No Diagnóstico Interventivo, as técnicas projetivas podem ser utilizadas como

A alternativa correta é letra D) mediadoras do contato terapêutico.

De Paulo (2006) explica:

O psicodiagnóstico interventivo busca integrar avaliação e intervenção, neutralizando os possíveis limites entre o diagnóstico e a psicoterapia breve.

 

Trata-se de um psicodiagnóstico com a aplicação de instrumentos psicológicos, entre eles, os projetivos, necessários à avaliação da problemática específica, mas usados também como mediadores do contato terapêutico. Implica em utilizar os dados, respostas, reações físicas ou emocionais do paciente e resultados obtidos na análise das técnicas projetivas de modo flexível, como ponto de partida para a intervenção terapêutica, o mais precocemente possível. Refere-se ao emprego de instrumentos projetivos, como facilitadores da comunicação, como auxiliares na elaboração de intervenções e como mediadores do contato do psicoterapeuta com o mundo interno dos pacientes.

Análise das alternativas:

a) Incorreta. Utilizam-se as técnicas projetivas de modo flexível, envolvendo o paciente no diagnóstico interventivo. Portanto, não são adequadas como pressões de impacto para acessar conteúdos latentes.

b) Incorreta. A investigação cognitiva, apesar de estar presente em um psicodiagnóstico, não é o principal objetivo das técnicas projetivas no diagnóstico interventivo.

c) Incorreta. A identificação de "conteúdos constrangedores" não é finalidade das técnicas projetivas, além disso, a expressão é inadequada para o contexto da questão. 

d) Correta. Com base no trecho exposto, concluímos que as técnicas projetivas, no diagnóstico interventivo, podem ser utilizadas como mediadoras do contato terapêutico.

e) Incorreta. No diagnóstico interventivo, as técnicas projetivas fazem o meio de campo para acessar o paciente, como uma forma de iniciar a intervenção terapêutica. Portanto, não são caracterizadas como exercícios. Por meio da análise dos resultados das técnicas consegue-se iniciar um processo terapêutico.

Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-59432006000200003&script=sci_arttext