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O Brasil pertenceu a Portugal. As pessoas que aqui moravam produziam açúcar, algodão e tabaco, e procuravam ouro e diamantes. Qual das afirmativas a seguir representa esse período histórico?

Resposta:

A alternativa correta é letra D) Os brasileiros ricos mandavam seus filhos estudarem na Europa.

Gabarito: Letra D


A questão quer saber qual das alternativas traz um aspecto correto do Brasil colonial. Vamos analisar as alternativas a fim de encontrar o gabarito.
 

 

a)  Os brasileiros vendiam seus produtos para outros países livremente.


Incorreta. Durante o período em que o Brasil foi uma colônia de Portugal, os brasileiros não puderam vender seus produtos livremente para outros países em função de um acordo chamado de Pacto Colonial. Isso significava que o Brasil só poderia comercializar Portugal, pois havia uma regra de exclusividade.
 

 

b)  A população brasileira morava no interior, principalmente em Pernambuco, Bahia e São Paulo.
 

Incorreta. A população brasileira durante o período colonial morava no litoral e não no interior, principalmente em Pernambuco, Bahia e Rio de Janeiro.

   

c)  O país dominante, no caso Portugal, entrou em ascensão econômica, após 200 anos de dominação no Brasil.
 

Incorreta. Portugal que colonizou o Brasil passou a enriquecer com a sua colônia a partir da exploração do açúcar, algo em torno de uns 30 a 40 anos de dominação. Em seguida, passou a enriquecer com a extração do ouro e pedras preciosas.

   

d)  Os brasileiros ricos mandavam seus filhos estudarem na Europa.
 

Correta. Um aspecto importante da sociedade colonial era que as elites brasileiras, aquelas que tinham condições financeiras, mandavam seus filhos estudarem na Europa, principalmente nas universidades portuguesas como a de Lisboa e a de Coimbra. Quando os filhos retornavam com diploma, ingressavam nos quadros da política ou da administração colonial.

   

e)  Os países atingiram a independência real sem dispor de uma ciência própria.
 

Incorreta. É importante lembrar que os países americanos conseguiram as suas independências contando com pessoas que foram educadas em universidades e formularam pensamentos, estudos e teorias sobre a colonização e diversas críticas a esse processo. Portanto, é incorreto dizer que os países atingiram suas independências sem a contribuição da ciência.

   

 

Referência:
 

COTRIM, Gilberto e RODRIGUES, Jaime. Expedições da história: 7º ano. São Paulo: Moderna, 2022.

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