Se em 1884 Rita Lobato abriu as portas para que mulheres estudassem medicina no Brasil, foi apenas em 1909 que a primeira mulher negra brasileira concluiu um curso na área. E, coincidentemente, a nova quebra de paradigma aconteceu na Bahia graças ao empenho e a luta de Maria Odília Teixeira, natural de São Félix do Paraguaçu (BA).

A alternativa correta é letra C) as brechas que indivíduos negros abriam no sistema elitista da sociedade da Primeira República, fundamentado na teoria do branqueamento, que atribuía o atraso socioeconômico brasileiro à questão racial.

Gabarito: ALTERNATIVA C

A história da Dra. Maria Odília Teixeira simboliza, no contexto da luta pela conquista de direitos no Brasil,

• a)  a superação da legislação estabelecida pela Constituição de 1824, que proibia o negro liberto e alforriado de participar do processo eleitoral – mesmo tendo condições econômicas – e de exercer cargos públicos, após a independência política.

O caso de Maria Odília Teixeira não faz referência do direito ao voto, que, aliás, era vetado às mulheres até 1932. Além disso, a Constituição de 1824 não proibia o negro livre de participar das eleições, apenas exigia uma progressiva renda para exercer a cidadania plena. Alternativa errada.

• b)  a supressão da exclusão racial no Segundo Império, quando a proibição do tráfico negreiro e a posterior abolição da escravidão integrou o negro à sociedade brasileira, restringindo a entrada de imigrantes europeus no Brasil.

O caso se passa no início do século XX; ou seja, já durante a Primeira República (1889-1930), que sucedeu ao Segundo Reinado (1840-1889). De toda forma, o processo de desmonte das estruturas da escravidão jamais foi seguido por um processo de real integração do negro à sociedade brasileira. Pelo contrário, foram sistematicamente excluídos ao mesmo tempo em que as estruturas sociais do racismo eram mantidas intactas. Por sua vez, durante todo o Segundo Reinado, houve grande incentivo à entrada de europeus no país como forma de garantir mão de obra assalariada para as lavouras brasileiras ao mesmo tempo em que se levava a cabo um projeto de embranquecimento populacional. Alternativa errada.

• c)  as brechas que indivíduos negros abriam no sistema elitista da sociedade da Primeira República, fundamentado na teoria do branqueamento, que atribuía o atraso socioeconômico brasileiro à questão racial.

O pensamento cientificista do final do século XIX identificou na miscigenação brasileira as causas fundamentais do atraso geral do país, entendendo que o elemento negro era um símbolo de decadência e de degeneração na sociedade brasileira. Para "corrigir" o processo de miscigenação, insistiu-se no branqueamento populacional por meio da imigração, que atrairia brancos para o país. Esse horizonte de pensamento foi dominante durante a Primeira República e o caso abordado no enunciado mostra uma exceção à regra: o negro conseguindo passar pelas frestas de uma sociedade hierarquizada e excludente. ALTERNATIVA CORRETA.

• d)  a consolidação do nacionalismo populista getulista que, ao acelerar o processo de urbanização e industrialização, extinguiu as disparidades regionais, econômicas, sociais e étnicas existentes.

O populismo getulista se concentrou entre 1930 e 1945; ou seja, em momento posterior ao caso citado no enunciado. Além disso, o processo de urbanização e de industrialização no período Vargas tinha o Sudeste como seu principal cavalo de batalha, aprofundando as disparidades em relação à decadente economia nordestina. Alternativa errada.

• e)  o apoio que o regime ditatorial civil-militar estabeleceu em relação a pautas minoritárias como a questão racial, buscando desviar a atenção dos problemas advindos da concentração de renda e da repressão política.

A ditadura brasileira ocorreu de 1964 a 1985; ou seja, em momento muito posterior ao caso citado no enunciado. Além disso, o regime militar brasileiro tinha um corte absolutamente conservador, pouco afeito às minorias e sem nenhuma afinidade com a questão racial. Alternativa errada.

Note o estudante, por fim, que se tratava de um esforço de cronologia. Bastava, para solucionar a questão, enquadrar o ano de 1909, baliza fornecida pelo enunciado, dentro da Primeira República (1889-1930). Ou seja, um simples esforço de interpretação de texto com compreensões básicas sobre a história brasileira seriam suficientes para a resolução. Sem mais, está correta a ALTERNATIVA C.