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O conceito de Educação foi amplamente debatido por vários pesquisadores ao longo do tempo. Estes interpretaram a Educação, segundo áreas do conhecimento distintas e formularam teorias e metodologias que permeiam as atividades educacionais até os dias atuais. O conhecimento das principais teorias de aprendizagem permite embasar e traçar estratégias que atendam aos objetivos de aprendizagem.
(Pinheiro, 2002.)
Não existe uma teoria específica para todos os objetivos, mas sim uma teoria adequada a cada tipo de objetivo. Nesse sentido, deve-se utilizar uma combinação dessas teorias visando a atender a diversidade de alunos e recursos.
(Bittencourt, 1999.)
Sobre o exposto e, ainda, considerando as principais teorias que permeiam as ações educativas e curriculares no cenário geral da educação, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Tradicional.
2. Humanista.
3. Cognitivista.
4. Sociocultural.
( ) Esta concepção da educação leva em consideração aspectos como o contexto político, econômico, social e cultural no qual o aluno está inserido. A educação é sempre problematizadora, especialmente no que tange aos aspectos da sociedade.
( ) É um modelo educacional amplamente difundido no território brasileiro desde o Império. Nesta concepção, o aluno é visto como receptor passivo das informações, conteúdos e práticas preestabelecidas pelo sistema educacional, pela instituição, ou mesmo pelo professor.
( ) Preza pela centralidade do sujeito que está em processo de aprendizagem. As experiências pessoais dos alunos são ressignificadas diante dos conteúdos do currículo escolar, de modo que não se parte do externo para o indivíduo, mas do aluno para o que está fora dele.
( ) Tem como base os vários conhecimentos constituídos ao longo da história do aluno, considerando para tanto a sua cultura, personalidade, afetividade, o momento histórico no qual ele está inserido e, ainda, o meio social no qual ele vive. É uma das concepções mais conhecidas na educação brasileira, pois explora o desenvolvimento cognitivo das crianças.
A sequência está correta em
- A) 4, 1, 2, 3.
- B) 2, 1, 4, 3.
- C) 4, 3, 2, 1.
- D) 2, 1, 4, 3.
Resposta:
A alternativa correta é letra A) 4, 3, 2, 1.
Essa questão está relacionada ao conceito de Educação, que foi amplamente debatido por vários pesquisadores ao longo do tempo. Segundo diferentes áreas do conhecimento, esses autores interpretaram a Educação e formularam teorias e metodologias que permeiam as atividades educacionais até os dias atuais.
O conhecimento das principais teorias de aprendizagem permite embasar e traçar estratégias que atendam aos objetivos de aprendizagem. Nesse sentido, não existe uma teoria específica para todos os objetivos, mas sim uma teoria adequada a cada tipo de objetivo. Portanto, deve-se utilizar uma combinação dessas teorias visando atender à diversidade de alunos e recursos.
Agora, considerando as principais teorias que permeiam as ações educativas e curriculares no cenário geral da educação, relacione adequadamente as colunas a seguir:
1. Tradicional: Esta concepção da educação leva em consideração aspectos como o contexto político, econômico, social e cultural no qual o aluno está inserido. A educação é sempre problematizadora, especialmente no que tange aos aspectos da sociedade.
2. Humanista: Preza pela centralidade do sujeito que está em processo de aprendizagem. As experiências pessoais dos alunos são ressignificadas diante dos conteúdos do currículo escolar, de modo que não se parte do externo para o indivíduo, mas do aluno para o que está fora dele.
3. Cognitivista: Tem como base os vários conhecimentos constituídos ao longo da história do aluno, considerando para tanto a sua cultura, personalidade, afetividade, o momento histórico no qual ele está inserido e, ainda, o meio social no qual ele vive. É uma das concepções mais conhecidas na educação brasileira, pois explora o desenvolvimento cognitivo das crianças.
4. Sociocultural: Esta concepção da educação considera a interação entre o aluno e o meio social em que ele está inserido. O aluno não é visto como um receptor passivo de informações, conteúdos e práticas preestabelecidas pelo sistema educacional, pela instituição ou mesmo pelo professor.
Portanto, a sequência correta é: 4, 1, 2, 3. A letra A é a alternativa correta porque relaciona adequadamente as colunas, considerando as principais teorias que permeiam as ações educativas e curriculares no cenário geral da educação.
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