Quando um estudante manifesta dificuldade de aprendizagem, o mais adequado é, de início, encaminhá-lo a um psicopedagogo. Na maior parte das vezes, a atuação desse profissional é suficiente; entretanto, caso se mostre necessário, um tratamento mais aprofundado, como ocorre em algumas patologias, impõe-se a um tratamento multidisciplinar, caracterizado pela presença de outros profissionais de diferentes áreas, tais como psicólogo, fonoaudiólogo, psicoterapeuta, psicomotricista e médico.

A alternativa correta é letra E) entre os profissionais envolvidos haja uma interlocução.

Quando um estudante manifesta dificuldade de aprendizagem, o mais adequado é, de início, encaminhá-lo a um psicopedagogo. Na maior parte das vezes, a atuação desse profissional é suficiente; entretanto, caso se mostre necessário, um tratamento mais aprofundado, como ocorre em algumas patologias, impõe-se a um tratamento multidisciplinar, caracterizado pela presença de outros profissionais de diferentes áreas, tais como psicólogo, fonoaudiólogo, psicoterapeuta, psicomotricista e médico.

Nesses casos, para que o tratamento apresente êxito, é fundamental que

Segundo Tonetto & Gomes (2007):

“A interação é interdisciplinar quando alguns especialistas discutem entre si a situação de um paciente sobre aspectos comuns a mais de uma especialidade. É multidisciplinar quando existem vários profissionais atendendo o mesmo paciente de maneira independente. É transdisciplinar quando as ações são definidas e planejadas em conjunto. Na prática, poucos são os trabalhos que contemplam essa diferenciação. Independente do termo empregado, há expectativas de que profissionais da saúde sejam capazes de ultrapassar o desempenho técnico baseado em uma única arte ou especialização”

a)  ao trabalharem juntos, cada profissional perca sua identidade disciplinar.

INCORRETA. No trabalho multi os profissionais não anulam suas especificidades de formação, portanto, alternativa ERRADA.

b)  entre os profissionais envolvidos haja graus de hierarquia e um líder.

INCORRETA. Os saberes na atuação multi não são excludentes ou em caráter de supremacia, mas as contribuições ocorrem em modo de complementariedade.

c)  todos analisem o problema sob o mesmo enfoque disciplinar.

INCORRETA. Note que conforme a literatura supracitada, os profissionais se mantêm atendendo de forma independente.

d)  todos os profissionais tenham formação em psicopedagogia.

INCORRETA. A correção da alternativa “A” já denota que a afirmação é FALSA, contudo, é válido ressaltar que para atuar de forma multi não é exigido que os profissionais tenham a mesma formação, considerando que nesta forma de interação disciplinar há a coexistência de diversos campos de conhecimento, sendo assim, opção ERRADA.

e)  entre os profissionais envolvidos haja uma interlocução.

CORRETA. Alternativa VERDADEIRA considerando que na atuação multi é recomendado uma interlocução (troca de informações) entre os profissionais, embora a independência no atendimento seja mantida, portanto, opção CERTA.

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Fonte consultada:

Tonetto, Aline Maria, & Gomes, William Barbosa. (2007). A prática do psicólogo hospitalar em equipe multidisciplinar. Estudos de Psicologia (Campinas), 24(1), 89-98. https://doi.org/10.1590/S0103-166X2007000100010