A atuação profissional do psicólogo escolar é determinada pela influência de variáveis decorrentes de sua própria formação e opção teórica.

A alternativa correta é letra A) analisem o campo de relações sócio-político-pedagógicas para melhoria das condições do processo educacional.

Durante sua formação, deve ser estimulado o desenvolvimento de profissionais que

A questão está baseada no seguinte texto:

"Atuação do Psicólogo na Educação Básica

 

A partir da década de 1990, entidades da Psicologia, a saber, ABRAPEE, CFP e ABEP estão trabalhando na construção de um modelo de atuação institucional para o psicólogo no campo da educação e que leve em conta uma postura ético-política frente aos desafios educacionais, tendo como práticas, ações que

 

• considerem a realidade da escola brasileira, articulando com setores da saúde, do trabalho, dos movimentos sociais, da assistência social e do poder judiciário,

 

• compreendam os fatores que produzem e causam sofrimento em educandos e educadores,

 

• analisem o campo de relações sócio-político-pedagógicas para melhoria das condições do processo educacional,

 

• comprometam-se com as funções sociais da escola de acesso aos bens culturais constituídos e a promoção de autonomia dos indivíduos,

 

• elaborem metodologias de trabalhos multidisciplinares, valorizando e potencializando a produção de saberes dos diferentes espaços educacionais,

 

• atuem na direção da ampliação da qualidade do processo educacional, através de práticas coletivas que potencializem pessoas e grupos da comunidade escolar,

 

• compartilhem a prática e o conhecimento desenvolvido pela Psicologia, socializando saberes e ampliando as possibilidades de atuação."

 

Fonte: "Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira" (Verona et al.)

Com isso, encontramos a resposta na Letra A.

a)  analisem o campo de relações sócio-político-pedagógicas para melhoria das condições do processo educacional.
 

b)  elaborem metodologias de trabalhos individuais, valorizando e potencializando a produção de saberes dos diferentes espaços educacionais.

c)  atuem na direção da ampliação da qualidade do processo educacional, por meio de práticas que avaliem o estudante e especifiquem suas dificuldades.

d)  compartilhem a prática e o conhecimento desenvolvido pela Psicologia, mas sem necessitar divulgar seus conhecimentos para os demais membros da comunidade escolar.