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Um garoto, brincando com seus carrinhos, montou engenhosamente um elevador hidráulico utilizando duas seringas de êmbolos com diâmetros de 1,0 cm e 2,0 cm. Ligou as duas por uma mangueira cheia de água, colocando um carrinho sobre o êmbolo de maior diâmetro. Apertou, então, o êmbolo de menor diâmetro para que o carrinho fosse levantado até determinada altura. A força que o garoto aplicou, em relação ao peso do carrinho, foi

Um garoto, brincando com seus carrinhos, montou
engenhosamente um elevador hidráulico utilizando duas
seringas de êmbolos com diâmetros de 1,0 cm e 2,0 cm. Ligou
as duas por uma mangueira cheia de água, colocando um
carrinho sobre o êmbolo de maior diâmetro. Apertou, então, o
êmbolo de menor diâmetro para que o carrinho fosse levantado
até determinada altura. A força que o garoto aplicou, em relação
ao peso do carrinho, foi

Resposta:

A alternativa correta é D)

Um garoto, brincando com seus carrinhos, montou engenhosamente um elevador hidráulico utilizando duas seringas de êmbolos com diâmetros de 1,0 cm e 2,0 cm. Ligou as duas por uma mangueira cheia de água, colocando um carrinho sobre o êmbolo de maior diâmetro. Apertou, então, o êmbolo de menor diâmetro para que o carrinho fosse levantado até determinada altura. A força que o garoto aplicou, em relação ao peso do carrinho, foi

  • A)duas vezes maior.
  • B)duas vezes menor.
  • C)quatro vezes maior.
  • D)quatro vezes menor.

O gabarito correto é D). Isso ocorre porque a razão entre as áreas dos êmbolos é igual à razão entre as forças. Já que a área do êmbolo maior é quatro vezes maior que a área do êmbolo menor, a força exercida pelo garoto é quatro vezes menor que o peso do carrinho.

Essa é uma demonstração prática da lei de Pascal, que estabelece que a pressão exercida em um ponto de um fluido é transmitida igualmente em todas as direções. Isso significa que a força aplicada ao êmbolo menor é igualmente distribuída pela mangueira e transmitida ao êmbolo maior, levantando o carrinho.

O garoto, sem saber, aplicou um conceito fundamental da física para criar um elevador hidráulico funcionando. Isso demonstra como a curiosidade e a criatividade podem levar a descobertas incríveis, mesmo que não sejam intencionais.

Além disso, essa experiência pode ser uma forma divertida de ensinar conceitos físicos para crianças. Ao montar um elevador hidráulico com seringas e mangueira, as crianças podem aprender sobre a lei de Pascal e a pressão dos fluidos de forma interativa e prática.

Essa é uma prova de que a criatividade e a imaginação podem levar a grandes descobertas, mesmo que sejam feitas de forma brincalhona. E quem sabe, talvez um dia o garoto invente algo ainda mais incrível!

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