De acordo com a lei vigente, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: I. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, visando a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores; IV. a utilização da progressão automática ao final do ano letivo, visando a continuidade de estudos. Completam corretamente o enunciado acima
De acordo com a lei vigente, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
I. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, visando a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV. a utilização da progressão automática ao final do ano letivo, visando a continuidade de estudos.
Completam corretamente o enunciado acima
- A)apenas os itens II e IV.
- B)apenas os itens I, III e IV.
- C)apenas os itens I, II e III.
- D)todos os itens.
Resposta:
A alternativa correta é C)
De acordo com a lei vigente, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, tem como objetivo principal a formação básica do cidadão, abrangendo diversos aspectos essenciais para o desenvolvimento integral do indivíduo. A análise dos itens apresentados demonstra que apenas os itens I, II e III estão corretos, conforme o gabarito indicado.
O item I destaca a importância do domínio da leitura, escrita e cálculo como meios fundamentais para o desenvolvimento da capacidade de aprender. Essas habilidades são a base para a aquisição de novos conhecimentos e para a participação ativa na sociedade, reforçando a formação básica do cidadão.
O item II aborda a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores que fundamentam a sociedade. Essa dimensão é crucial para que o aluno compreenda o mundo ao seu redor e desenvolva uma visão crítica e contextualizada, alinhando-se plenamente com os objetivos do ensino fundamental.
O item III complementa os anteriores ao enfatizar o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, visando não apenas a aquisição de conhecimentos e habilidades, mas também a formação de atitudes e valores. Esse aspecto é essencial para a construção de uma educação integral, que vai além do conteúdo acadêmico.
Por outro lado, o item IV, que menciona a "progressão automática ao final do ano letivo", não está correto, pois a legislação educacional brasileira não prevê esse mecanismo como obrigatório. A progressão continuada pode existir em alguns sistemas, mas não é um objetivo legal do ensino fundamental, o que justifica sua exclusão da resposta correta.
Portanto, a alternativa C) é a que melhor representa os objetivos do ensino fundamental conforme a legislação vigente, contemplando os aspectos cognitivos, sociais e éticos necessários para a formação básica do cidadão.
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