Julgue o  item  seguinte, acerca da história da educação.A reforma pombalina representou um avanço para a educação brasileira, pois consagrou o ensino jesuítico e implantou aulas régias autônomas e isoladas, com professor único.

O item em questão aborda a reforma pombalina e sua influência na educação brasileira. Segundo o enunciado, a reforma teria representado um avanço ao consagrar o ensino jesuítico e implantar aulas régias autônomas com professor único. No entanto, essa afirmação está incorreta.

A reforma pombalina, implementada pelo Marquês de Pombal em 1759, teve como um de seus principais objetivos justamente a expulsão dos jesuítas do território português, incluindo o Brasil. Portanto, longe de consagrar o ensino jesuítico, a reforma buscou substituí-lo por um sistema de aulas régias controlado pelo Estado.

Embora tenha criado as aulas régias - aulas públicas ministradas por professores leigos - esse sistema apresentava graves problemas: falta de estrutura, professores mal preparados e remunerados, além da ausência de um projeto pedagógico unificado. As aulas eram de fato isoladas e com professor único, mas isso representava mais uma fragilidade do que um avanço educacional.

Dessa forma, a afirmação contida no item está errada, pois a reforma pombalina não consagrou o ensino jesuítico (pelo contrário, o combateu) e as aulas régias, apesar de terem sido implantadas, não representaram um avanço significativo para a educação brasileira da época.

Gabarito: E) ERRADO