Na história da educação brasileira, é possível identifcar várias concepções, tendo em vista os ideais da formação do homem para a sociedade de cada época. Pesquisadores afrmam que as principais correntes pedagógicas identifcadas no Brasil são: a tradicional, a crítica e a pós-crítica.A tendência Tradicional:
Na história da educação brasileira, é possível identifcar várias concepções, tendo em vista os ideais da formação do homem para a sociedade de cada época. Pesquisadores afrmam que as principais correntes pedagógicas identifcadas no Brasil são: a tradicional, a crítica e a pós-crítica.
A tendência Tradicional:
- A)Aborda questões ideológicas, colocando em pauta temas relacionados ao poder, a relações e classes sociais, ao capitalismo, à participação etc., de forma a conscientizar o educando acerca das desigualdades e injustiças sociais.
- B)Defende a ideia de que educando será capaz de emancipar-se, libertar-se das opressões sociais e culturais e atuar no desenvolvimento de uma sociedade justa e igualitária.
- C)Enfatiza o ensino e a aprendizagem de conteúdos, a partir de uma metodologia rigorosamente planejada, com foco na eficiência.
- D)Foca temas relacionados à identidade, diferenças, alteridade, subjetividade, cultura, gênero, raça, etnia, multiculturalismo, saber e poder, de forma a acolher a diversidade do mundo contemporâneo, visando respeito, tolerância e convivência pacífica entre as diferentes culturas.
- E)Coloca o estudante como centro do processo educacional, o professor como mediador do processo de aprendizagem e o conhecimento é construído em uma relação dialógica numa perspectiva dialética.
Resposta:
A alternativa correta é C)
Na história da educação brasileira, é possível identificar diversas concepções pedagógicas que refletem os ideais de formação do homem em diferentes contextos sociais. Pesquisadores destacam três principais correntes pedagógicas no Brasil: a tradicional, a crítica e a pós-crítica. Cada uma delas apresenta abordagens distintas em relação ao processo de ensino-aprendizagem e ao papel da educação na sociedade.
A tendência Tradicional, conforme indicado pelo gabarito correto (alternativa C), caracteriza-se por:
- Ênfase no ensino e aprendizagem de conteúdos estruturados.
- Metodologia rigorosamente planejada e sistematizada.
- Foco na eficiência do processo educacional.
- Papel central do professor como transmissor do conhecimento.
- Organização hierárquica e disciplinar do ambiente escolar.
Esta abordagem contrasta com as demais alternativas apresentadas: enquanto a A e B descrevem características da pedagogia crítica, e a D e E se aproximam mais da perspectiva pós-crítica, a alternativa C efetivamente representa os princípios da pedagogia tradicional, que historicamente predominou no sistema educacional brasileiro, especialmente durante o século XX.
A compreensão dessas diferentes correntes pedagógicas é fundamental para analisar tanto a evolução histórica da educação no Brasil quanto os debates atuais sobre qualidade educacional e formação cidadã.
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