Questões como “que educação se quer, que tipo de cidadão se deseja e para qual projeto de sociedade?” (GADOTTI, 1994, P. 42) devem nortear a elaboração

O trecho apresentado destaca questões fundamentais que devem orientar a construção de políticas educacionais, conforme apontado por Gadotti (1994). Entre as alternativas fornecidas, a que melhor se alinha com esse direcionamento é a elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE), representada pela opção A).

O PNE é um documento de grande abrangência, que estabelece metas e estratégias para a educação em nível nacional, refletindo justamente sobre o tipo de educação desejada, o perfil de cidadão a ser formado e o projeto de sociedade que se pretende construir. Enquanto as demais alternativas — como a Matriz do SAEB, o plano de curso, o plano de ensino ou a gestão democrática — são importantes em seus respectivos âmbitos, elas possuem escopos mais específicos e não abarcam a dimensão macro pretendida pela citação.

Portanto, a resposta correta é A) do Plano Nacional de Educação, pois esse instrumento é o que melhor incorpora as reflexões propostas por Gadotti, direcionando a educação em uma perspectiva nacional e de longo prazo.