Sobre o ensino de Ciências, assinale a alternativa correta.

Ensino de Ciências: Compreensão do Mundo e do Ser Humano

O ensino de Ciências desempenha um papel fundamental na formação dos indivíduos, não apenas como transmissor de conhecimentos técnicos, mas como ferramenta para a compreensão do mundo e das transformações que nele ocorrem. Entre as alternativas apresentadas, a opção B destaca-se como a correta, pois sintetiza de maneira adequada o propósito essencial desse ensino.

A Ciência não deve ser abordada de forma dogmática ou cientificista (alternativa A), mas como um campo dinâmico que permite interpretar a realidade e reconhecer a interação entre o ser humano e o universo. Essa perspectiva evita a visão antropocêntrica (alternativa C), que coloca o homem como centro absoluto, ignorando sua interdependência com o meio ambiente e outras formas de vida.

Além disso, o ensino de Ciências não deve ser reduzido a um caráter propedêutico (alternativa D), voltado apenas para preparar os estudantes para etapas futuras de estudo. Seu objetivo é mais amplo: desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de análise desde a infância. Por fim, embora a formação de cidadãos seja importante, a alternativa E limita a participação da criança ao futuro, enquanto o ensino de Ciências deve valorizar sua atuação no presente, incentivando questionamentos e intervenções na realidade atual.

Portanto, a alternativa B é a que melhor representa a essência do ensino de Ciências: um conhecimento que amplia a visão de mundo, integra o ser humano ao seu contexto e promove uma postura ativa diante das transformações sociais e naturais.