Um dos objetivos do ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental é levar o aluno a identificar e relacionar aquilo que na paisagem representa as heranças das sucessivas relações no tempo entre a sociedade e a natureza. Nesse sentido, a análise da paisagem deve:

Um dos objetivos fundamentais do ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental é desenvolver no aluno a capacidade de identificar e relacionar os elementos da paisagem que refletem as interações históricas entre sociedade e natureza. Essa abordagem visa não apenas a observação estática do espaço, mas a compreensão do seu dinamismo e transformação ao longo do tempo.

A análise da paisagem, nesse contexto, deve ir além de uma simples descrição ou estudo de um mundo imutável (alternativa A). Também não se limita a processos físicos, sociais ou biológicos isolados em contextos particulares (alternativas B, C e E). O correto é focar nas transformações em seu dinamismo (alternativa D), pois a paisagem é um produto das relações contínuas e dinâmicas entre os seres humanos e o meio ambiente.

Portanto, a resposta correta é a alternativa D), que enfatiza a importância de compreender a paisagem como um reflexo das mudanças constantes, resultado da ação humana e dos processos naturais ao longo do tempo.