Acerca das novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia, assinale a opção correta.

O ensino da geografia contemporâneo tem passado por transformações significativas, incorporando novas abordagens teóricas e metodológicas que valorizam não apenas o conhecimento acadêmico, mas também as experiências cotidianas dos alunos. Dentre as alternativas apresentadas, a opção correta é a B), pois destaca a importância do cotidiano discente como elemento fundamental no processo de ensino-aprendizagem.

A alternativa A) está incorreta, uma vez que os saberes do senso comum de comunidades tradicionais, como ribeirinhos e quilombolas, não devem ser descartados, mas sim integrados ao conhecimento geográfico, enriquecendo a compreensão das relações espaciais e culturais. Já a alternativa C) peca por sugerir que a metodologia deve se limitar aos saberes cotidianos, ignorando a necessidade de articular esses conhecimentos com teorias e conceitos científicos.

A alternativa D) também está equivocada, pois reduzir uma abordagem crítica da geografia à dicotomia entre geografia física e humana é simplificar demais um campo de estudo complexo e multifacetado. Por fim, a alternativa E) é incorreta, já que o positivismo regional, embora tenha contribuído historicamente para a geografia, não é suficiente para explicar as relações homem-meio de forma crítica e contextualizada, como exigem as novas abordagens teórico-metodológicas.

Portanto, a resposta correta é a B), que reconhece a relevância do cotidiano discente como parte integrante e significativa do processo docente, alinhando-se às perspectivas contemporâneas que buscam tornar o ensino da geografia mais dinâmico, inclusivo e reflexivo.