Em geografia, avaliação pressupõe o uso de instrumentos que se relacionem à ampliação da capacidade de leitura dos espaços. A respeito desse assunto, assinale a opção correta.

A avaliação em geografia desempenha um papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pois permite verificar se os alunos desenvolveram a capacidade de ler e interpretar os espaços geográficos. Entre as alternativas apresentadas, a opção B) é a correta, pois destaca a função essencial da avaliação como instrumento auxiliar do ensino.

A alternativa A) menciona instrumentos padronizados, como provas dissertativas, que, embora úteis, não representam a totalidade do processo avaliativo. Já a alternativa C) sugere que um instrumento de avaliação completo permite ao estudante manifestar-se livremente, o que, apesar de importante, não define por si só a verdadeira função da avaliação.

A alternativa D) propõe o uso sistemático de um mesmo tipo de instrumento, o que pode limitar a avaliação da diversidade de habilidades necessárias para a leitura dos espaços geográficos. Por fim, a alternativa E) fala sobre a avaliação reguladora, que, embora valorize a participação ativa do aluno, não necessariamente reflete a função principal da avaliação como auxiliar do ensino.

Portanto, a alternativa B) é a mais adequada, pois reconhece que a avaliação deve ser um instrumento que apoie e potencialize o processo de ensino, contribuindo para a construção do conhecimento geográfico de forma significativa.