A compreensão e valorização das funções sociais da escrita deve ter inicio

A compreensão e valorização das funções sociais da escrita é um processo fundamental que deve ser iniciado desde os primeiros contatos da criança com o ambiente escolar e mantido ao longo de toda a sua trajetória educacional. A alternativa correta, conforme indicado pelo gabarito, é a B), que afirma que esse trabalho deve começar "na chegada da criança à escola e continuar até o final de sua formação, o que facilita a aprendizagem da leitura e escrita".

Essa abordagem é essencial porque a escrita não é apenas uma ferramenta técnica, mas uma prática social que permite a comunicação, a expressão de ideias e a participação ativa na sociedade. Quando a criança é inserida nesse contexto desde cedo, ela desenvolve uma relação mais natural e significativa com a linguagem escrita, compreendendo sua utilidade e importância no dia a dia.

Além disso, ao estender esse processo até o final da formação do indivíduo, garante-se que ele não apenas aprenda a escrever, mas também refine suas habilidades, adaptando-as a diferentes contextos e necessidades. Isso inclui desde a produção de textos simples na infância até a elaboração de argumentos complexos na vida adulta.

Embora a família tenha um papel importante na introdução ao mundo letrado, como sugerido na alternativa D), a escola é o espaço onde esse aprendizado é sistematizado e aprofundado. Já as alternativas A) e C) sugerem um início tardio, o que pode dificultar o desenvolvimento pleno das habilidades de escrita e leitura, pois subestimam a capacidade das crianças de interagir com a linguagem desde os primeiros anos.

Portanto, a resposta correta reforça a importância de um trabalho contínuo e progressivo, que começa cedo e acompanhe o aluno em todas as etapas de sua formação.