“Fabio é um estudante do 5º ano do ensino fundamental de uma escola da periferia. Um certo dia, na aula de Educação Física, Fabio, num momento de brincadeira livre, deu dois saltos mortais… isso despertou o olhar curioso de sua Professora, que era treinadora de Ginástica Olímpica. Desde aquele dia em diante o menino passou a treinar Ginástica em um Clube. ” Essa história fictícia aponta para uma inteligência desenvolvida por Fábio. Utilizando os estudos das múltiplas inteligências de Gardner podemos afirmar que a inteligência que mais se destaca em Fábio é: Disponível em: https://www.hipercultura.com/inteligencia-multipla-conheca-os-varios-tipos-de-inteligencia-e-descubra-a-sua/

O caso de Fábio, o estudante que chamou a atenção de sua professora ao realizar saltos mortais durante uma aula de Educação Física, ilustra de maneira clara o conceito das múltiplas inteligências proposto por Howard Gardner. A teoria de Gardner defende que a inteligência não é um atributo único, mas sim um conjunto de habilidades distintas que se manifestam em diferentes áreas do conhecimento e da vida prática.

No caso específico de Fábio, sua capacidade de executar movimentos complexos com precisão e graça demonstra um desenvolvimento marcante da Inteligência Corporal Cinestésica. Esse tipo de inteligência está relacionado ao controle e à coordenação dos movimentos do corpo, permitindo que indivíduos como Fábio expressem-se por meio da atividade física, dominem habilidades motoras refinadas e tenham uma consciência corporal apurada.

A escolha da alternativa A como resposta correta se justifica porque a ginástica olímpica, atividade para a qual Fábio demonstrou talento, exige justamente esse tipo de inteligência. Diferentemente da inteligência matemática (B), que envolve raciocínio lógico e numérico, ou da inteligência interpessoal (C), relacionada à compreensão das emoções alheias, ou ainda da inteligência linguística (D), voltada para a comunicação verbal, a inteligência corporal cinestésica é a que melhor explica a aptidão física e a habilidade motora exibidas por Fábio.

Portanto, a história de Fábio serve como um excelente exemplo de como as múltiplas inteligências se manifestam na prática, destacando a importância de reconhecer e valorizar diferentes tipos de habilidades em contextos educacionais. A identificação correta de sua inteligência predominante não apenas explica seu talento para a ginástica, mas também reforça a relevância da teoria de Gardner para a compreensão do potencial humano em suas diversas formas.