Sobre o brincar na adolescência, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre o brincar na adolescência, assinale a
alternativa INCORRETA.
- A)Nós educadores devemos ser os adultos na relação educativa, de tal forma que possamos dar sustentação aos nossos adolescentes, mas, ao mesmo tempo, podermos confrontá-los em seus atos, tendo em vista estarem aprendendo o seu caminho de trânsito para a vida adulta.
- B)As atividades lúdicas junto aos adolescentes deverão ser atividades lúdicas compatíveis com o seu desenvolvimento, sua compreensão, seu entendimento, seu desenvolvimento mental.
- C)No lugar de educadores, necessitaremos de possibilitar aos nossos adolescentes uma educação que seja significativa e compatível com sua idade e suas características. Só dessa forma ela poderá ser lúdica, incluindo aí atividades de entretenimento assim como atividades de autocompreensão e autoconstrução.
- D)O fazer-se adolescente, tem seu modo de ser próprio e as brincadeiras também serão próprias. Elas exigem bastante movimento seja no corpo, seja na fala, seja nas relações interpessoais.
- E)Em nosso meio sócio-cultural, a adolescência manifesta uma certa perversidade nas condutas, que são consideradas por eles mesmos de “brincadeiras” e devem ser estimuladas.
Resposta:
A alternativa correta é E)
O tema do brincar na adolescência é fundamental para compreender o desenvolvimento e a educação dos jovens. Analisando as alternativas apresentadas, é possível identificar qual delas está incorreta em relação ao contexto lúdico e educativo nessa fase da vida.
A alternativa E) afirma que, em nosso meio sociocultural, a adolescência manifesta uma certa perversidade nas condutas, consideradas pelos próprios adolescentes como "brincadeiras", e que essas devem ser estimuladas. Essa afirmação é incorreta, pois condutas perversas ou prejudiciais, mesmo que rotuladas como brincadeiras, não devem ser incentivadas. O papel dos educadores é justamente orientar e mediar comportamentos, promovendo um ambiente saudável e respeitoso.
As demais alternativas apresentam ideias coerentes com o desenvolvimento adolescente:
- A) destaca a importância do educador como figura de sustentação e confronto saudável.
- B) reforça a necessidade de atividades lúdicas adequadas ao desenvolvimento do adolescente.
- C) enfatiza a educação significativa e lúdica, incluindo entretenimento e autoconhecimento.
- D) aborda a singularidade das brincadeiras na adolescência, marcadas por movimento e interação.
Portanto, a alternativa E) é a incorreta, pois estimular condutas perversas, mesmo que disfarçadas de brincadeira, vai contra os princípios de uma educação saudável e construtiva.
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