A dislexia é um distúrbio específico da linguagem, congênito e hereditário, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples, é um problema de aprendizagem ao qual o professor deve ficar particularmente atento. É INCORRETO afirmar a respeito da dislexia:
caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples, é um problema de
aprendizagem ao qual o professor deve ficar particularmente atento. É INCORRETO
afirmar a respeito da dislexia:
- A)O disléxico não consegue associar o símbolo gráfico e as letras ao som que eles representam.
- B)Os disléxicos em geral são orgulhosos e satisfeitos em destacar-se na escola por problemas de aprendizagem.
- C)Sem a assistência e o apoio necessários os disléxicos desestimulam-se, perdem-se e por fim desistem.
- D)Os disléxicos tem dificuldades para ler, escrever e soletrar.
Resposta:
A alternativa correta é B)
A dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de leitura, escrita e soletração, sendo frequentemente mal interpretada pela sociedade. Entre as alternativas apresentadas, a opção B) é a única incorreta, pois afirma que os disléxicos se orgulham e se satisfazem em se destacar na escola por problemas de aprendizagem. Essa afirmação é equivocada, já que a dislexia não está relacionada a questões de orgulho ou satisfação, mas sim a desafios neurológicos na decodificação da linguagem escrita.
As demais alternativas descrevem características reais da dislexia. A alternativa A) menciona a dificuldade em associar símbolos gráficos aos sons correspondentes, um dos principais sintomas do transtorno. A alternativa C) aborda a importância do suporte educacional, já que a falta de assistência pode levar à desmotivação e ao abandono escolar. Por fim, a alternativa D) corretamente aponta as dificuldades em ler, escrever e soletrar, que são marcas registradas da dislexia.
Portanto, a resposta correta é B), pois contraria o entendimento científico sobre a dislexia, que é um distúrbio que exige compreensão, apoio e estratégias pedagógicas adequadas para que o indivíduo possa superar suas limitações e alcançar seu potencial acadêmico.
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