A invenção de novos meios pelas combinações mentais é um estágio sobreposto que compõe a fase do desenvolvimento denominada por Piaget de:

A invenção de novos meios por meio de combinações mentais é um processo fundamental no desenvolvimento cognitivo, conforme teorizado por Jean Piaget. Esse estágio específico está associado à fase denominada sensório-motora, que corresponde à alternativa E) no questionamento apresentado.

A fase sensório-motora, que abrange desde o nascimento até aproximadamente os dois anos de idade, é caracterizada pela construção do conhecimento por meio da interação direta com o ambiente, utilizando os sentidos e as ações motoras. Nesse período, a criança desenvolve esquemas de ação, como agarrar, sugar e explorar objetos, e começa a compreender a relação causa-efeito. A capacidade de criar combinações mentais para resolver problemas simples, como encontrar um objeto escondido, marca o final dessa etapa e prepara a transição para os estágios subsequentes.

As demais alternativas apresentadas referem-se a outras fases do desenvolvimento piagetiano:

• A) Operações formais: Estágio lógico-abstrato, típico da adolescência.
• B) Aquisição de sentidos: Não corresponde a uma fase da teoria de Piaget.
• C) Pensamento pré-operacional: Fase marcada pelo egocentrismo e pensamento simbólico (2 a 7 anos).
• D) Operações concretas: Estágio em que a criança desenvolve lógica para situações concretas (7 a 12 anos).

Portanto, a resposta correta é E) sensório-motora, pois a descrição do enunciado se alinha diretamente com as características dessa fase, especialmente no que diz respeito às combinações mentais práticas que antecedem o pensamento simbólico.