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Jean Piaget estruturou um sistema explicativo da cognição humana a partir da utilização das contribuições da Biologia e da Lógica. A Epistemologia Genética é uma das grandes teorias do desenvolvimento humano. Com relação a esse assunto, analise as afirmativas abaixo. I. A teoria piagetina é uma teoria condutista-interacionista. II. O desenvolvimento da cognição depende da maturidade do Sistema Nervoso Central – SNC, das interações com os objetos físicos e da interação social. III. Piaget resgatou da Biologia as categorias de: homeostase (equilibração) e adaptação (assimilação e acomodação). IV. Na teoria piagetiana, o motor da ação é a busca do equilíbrio, sempre realizando novas equilibrações em patamares superiores (reequilibração majorante). V. No seu entendimento acerca da relação desenvolvimento-aprendizagem, acredita que a aprendizagem é o motor do desenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA.

Jean Piaget estruturou um sistema explicativo da cognição humana a partir da utilização das contribuições da Biologia e da Lógica. A Epistemologia Genética é uma das grandes teorias do desenvolvimento humano. Com relação a esse assunto, analise as afirmativas abaixo.

I. A teoria piagetina é uma teoria condutista-interacionista.
II. O desenvolvimento da cognição depende da maturidade do Sistema Nervoso Central – SNC, das interações com os objetos físicos e da interação social.
III. Piaget resgatou da Biologia as categorias de: homeostase (equilibração) e adaptação (assimilação e acomodação).
IV. Na teoria piagetiana, o motor da ação é a busca do equilíbrio, sempre realizando novas equilibrações em patamares superiores (reequilibração majorante).
V. No seu entendimento acerca da relação desenvolvimento-aprendizagem, acredita que a aprendizagem é o motor do desenvolvimento.

Assinale a alternativa CORRETA.







Resposta:

A alternativa correta é D)

Jean Piaget estruturou um sistema explicativo da cognição humana a partir das contribuições da Biologia e da Lógica, dando origem à Epistemologia Genética, uma das grandes teorias do desenvolvimento humano. Analisando as afirmativas apresentadas, podemos identificar os princípios centrais de sua teoria:

I. A teoria piagetiana é uma teoria condutista-interacionista. - Esta afirmação está incorreta, pois a teoria de Piaget é conhecida como construtivista-interacionista, não condutista. O condutismo refere-se a teorias comportamentais, como as de Skinner, que não são o foco da abordagem piagetiana.

II. O desenvolvimento da cognição depende da maturidade do Sistema Nervoso Central – SNC, das interações com os objetos físicos e da interação social. - Esta afirmação está correta, pois Piaget destacou a importância tanto dos fatores biológicos (maturidade do SNC) quanto das experiências com o ambiente físico e social para o desenvolvimento cognitivo.

III. Piaget resgatou da Biologia as categorias de: homeostase (equilibração) e adaptação (assimilação e acomodação). - Esta afirmação está correta, pois Piaget incorporou esses conceitos biológicos em sua teoria, especialmente os processos de assimilação e acomodação como mecanismos de adaptação cognitiva.

IV. Na teoria piagetiana, o motor da ação é a busca do equilíbrio, sempre realizando novas equilibrações em patamares superiores (reequilibração majorante). - Esta afirmação está correta, pois a ideia de equilibração progressiva é central na teoria de Piaget, representando o avanço por estágios cognitivos cada vez mais complexos.

V. No seu entendimento acerca da relação desenvolvimento-aprendizagem, acredita que a aprendizagem é o motor do desenvolvimento. - Esta afirmação está incorreta, pois, para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é que possibilita a aprendizagem, e não o contrário. A aprendizagem ocorre dentro dos limites do estágio de desenvolvimento em que o indivíduo se encontra.

Portanto, as afirmativas corretas são II, III e IV, correspondendo à alternativa D).

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