Analise as assertivas sobre a brincadeira na Educação Infantil e marque a alternativa CORRETA. I- Brincar dá à criança oportunidade para imitar o conhecido e para construir o novo. II- Na brincadeira, a criança reconstrói o cenário necessário para que sua fantasia se aproxime ou se distancie da realidade vivida. III- Nas interações cotidianas, as crianças constroem significações compartilhadas e aprendem valores e normas da cultura de seu ambiente. IV- É preciso desconsiderar que as crianças aprendem coisas que lhes são significativas quando interagem com companheiros da infância. V- Atividades pelo(a) professor(a) de brincar com a criança, nem promovem o desenvolvimento da capacidade infantil de conhecer o mundo e a si mesma, nem ampliam as possibilidades docentes de compreender e responder às iniciativas infantis.
Analise as assertivas sobre a brincadeira na Educação Infantil e
marque a alternativa CORRETA.
I- Brincar dá à criança oportunidade para imitar o conhecido e
para construir o novo.
II- Na brincadeira, a criança reconstrói o cenário necessário para
que sua fantasia se aproxime ou se distancie da realidade vivida.
III- Nas interações cotidianas, as crianças constroem
significações compartilhadas e aprendem valores e normas da
cultura de seu ambiente.
IV- É preciso desconsiderar que as crianças aprendem coisas
que lhes são significativas quando interagem com companheiros
da infância.
V- Atividades pelo(a) professor(a) de brincar com a criança, nem
promovem o desenvolvimento da capacidade infantil de
conhecer o mundo e a si mesma, nem ampliam as possibilidades
docentes de compreender e responder às iniciativas infantis.
- A)Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
- B)Somente as assertivas II,III e IV estão corretas.
- C)Somente as assertivas III, IV e V estão corretas.
- D)Somente as assertivas I, II e IV estão corretas.
- E)Somente as assertivas I, III e V estão corretas.
Resposta:
A alternativa correta é A)
O brincar na Educação Infantil é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais. As assertivas apresentadas refletem diferentes perspectivas sobre o papel da brincadeira nesse contexto. A análise das alternativas permite identificar quais afirmações estão corretas e alinhadas com os princípios pedagógicos.
A assertiva I está correta, pois o ato de brincar permite à criança tanto reproduzir situações conhecidas quanto criar novas possibilidades, estimulando sua imaginação e capacidade de resolução de problemas. Já a assertiva II também é válida, uma vez que a brincadeira funciona como um espaço de transição entre o real e o imaginário, onde a criança pode explorar diferentes cenários e significados.
A assertiva III é igualmente correta, pois destaca a importância das interações sociais no processo de aprendizagem. Por meio da convivência com outras crianças, os pequenos assimilam valores, normas e significados culturais, construindo conhecimento de forma colaborativa.
Por outro lado, a assertiva IV está incorreta, já que desconsiderar o aprendizado significativo que ocorre nas interações entre crianças é ignorar uma parte fundamental do desenvolvimento infantil. Da mesma forma, a assertiva V é equivocada, pois a participação do professor nas brincadeiras é crucial para ampliar as experiências da criança e enriquecer a prática docente.
Portanto, a alternativa correta é A) Somente as assertivas I, II e III estão corretas, pois são as únicas que refletem adequadamente a importância da brincadeira no desenvolvimento e na aprendizagem na Educação Infantil.
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