É fundamental considerar e valorizar o saber de todos os profissionais da educação no processo de inclusão. A partir de um trabalho transdisciplinar com uma equipe permanente de apoio, deve-se pensar na importância da formação do professor, que perpassa sua prática com os alunos e, de todos os envolvidos com o sistema de aprendizagem. Entende-se a formação desses profissionais como um processo:

A inclusão no ambiente educacional é um processo complexo que demanda a colaboração de todos os profissionais envolvidos na aprendizagem. O texto apresentado destaca a importância de valorizar o conhecimento desses profissionais, enfatizando a necessidade de um trabalho transdisciplinar e de uma equipe permanente de apoio. Nesse contexto, a formação docente surge como um elemento central, não apenas para o desenvolvimento do professor, mas também para todos os agentes do sistema educacional.

A questão proposta aborda justamente essa formação, apresentando alternativas que caracterizam sua natureza. Entre as opções - interdisciplinar, interativo, ocasional, contínuo e profundo - a resposta correta é a letra D, "contínuo". Essa escolha reflete o entendimento de que a formação dos educadores não é um evento pontual, mas sim um processo permanente, que acompanha toda a trajetória profissional.

A formação contínua permite que os professores se adaptem às constantes mudanças sociais e educacionais, especialmente no que diz respeito à inclusão. Ela possibilita a atualização de conhecimentos, a reflexão sobre a prática pedagógica e o desenvolvimento de novas estratégias para atender à diversidade dos alunos. Dessa forma, a opção "contínuo" se mostra como a mais adequada para descrever esse processo formativo essencial para uma educação verdadeiramente inclusiva.