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Para Kenski, os professores intelectualmente bem formados devem: I) ter capacidade para refletir e interagir com as informações e inovações. II) ter autonomia para pensar e re-programar a sua própria prática.III) reconhecer seus limites. IV) buscar as mais adequadas formas de atualização pedagógica e cultural. V) diminuir a velocidade das mudanças tecnológicas. Estão corretas:

Para Kenski, os professores intelectualmente bem
formados devem:

I) ter capacidade para refletir e interagir com as informações
e inovações.

II) ter autonomia para pensar e re-programar a sua
própria prática.

III) reconhecer seus limites.

IV) buscar as mais adequadas formas de atualização
pedagógica e cultural.

V) diminuir a velocidade das mudanças tecnológicas.

Estão corretas:

Resposta:

A alternativa correta é B)

De acordo com Kenski, um professor intelectualmente bem formado deve reunir uma série de competências essenciais para enfrentar os desafios da educação contemporânea. Essas habilidades não apenas garantem uma prática pedagógica mais eficaz, mas também promovem uma constante evolução profissional.

O primeiro ponto destacado por Kenski é a capacidade de refletir e interagir com informações e inovações. Em um mundo em constante transformação, o professor deve ser capaz de analisar criticamente novos conhecimentos e integrá-los ao seu trabalho. Essa habilidade é fundamental para manter o ensino relevante e alinhado com as demandas atuais.

A autonomia para pensar e reprogramar a própria prática aparece como segundo aspecto crucial. Um educador verdadeiramente formado não apenas reproduz métodos estabelecidos, mas os adapta e recria conforme as necessidades específicas de seus alunos e contextos educacionais.

O reconhecimento dos próprios limites constitui o terceiro elemento importante. Essa consciência permite ao professor buscar ajuda quando necessário e evitar a arrogância intelectual, mantendo-se aberto ao aprendizado contínuo.

A busca por atualização pedagógica e cultural completa o quadro das competências essenciais. Em um cenário de rápidas transformações sociais e tecnológicas, o compromisso com a formação permanente se torna indispensável para qualquer educador que deseje manter sua prática atualizada e eficiente.

Vale notar que a alternativa que sugere a diminuição da velocidade das mudanças tecnológicas não se alinha com o pensamento de Kenski. Pelo contrário, o autor defende a adaptação e interação com essas transformações, não sua contenção.

Portanto, a alternativa correta que reúne todas as competências essenciais apontadas por Kenski é a letra B (I, II, III e IV, apenas), excluindo justamente a proposta de frear as mudanças tecnológicas, que seria contrária ao espírito de atualização e adaptação defendido pelo autor.

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