“Os projetos de trabalho devem ser concebidos como uma postura pedagógica que se revela na busca da escola como espaço de cultura viva, que saiba acolher a diversidade das relações presentes na realidade cultural em que está inserida; uma postura que procura romper com uma concepção compartimentada da educação, centrada na fragmentação da vida escolar.” O que caracteriza a postura revelada pelos projetos de trabalho? I. Trabalhar com projetos envolve sempre a resolução de problemas, possibilitando a análise, a interpretação e a crítica por parte dos alunos. II. Os conteúdos das disciplinas são vistos como ferramentas necessárias para a compreensão e a intervenção na realidade, estudados dentro de um contexto que lhes dá sentido. III. O projeto possibilita o trabalho com diversas fontes de informação, propondo atividades abertas e dando possibilidades aos alunos de estabelecerem suas próprias estratégias de aprendizagem e formas de registro e avaliação. IV. A flexibilidade no uso do tempo e do espaço possibilita um repensar da organização escolar. V. Alunos e professores são sujeitos do processo, gerando uma comunidade democrática dentro da sala de aula e criando um vínculo entre escola e realidade social. Estão corretas apenas as afirmativas:
“Os projetos de trabalho devem ser concebidos como uma postura pedagógica que se revela na busca da escola como espaço de cultura viva, que saiba acolher a diversidade das relações presentes na realidade cultural em que está inserida; uma postura que procura romper com uma concepção compartimentada da educação, centrada na fragmentação da vida escolar.” O que caracteriza a postura revelada pelos projetos de trabalho?
I. Trabalhar com projetos envolve sempre a resolução de problemas, possibilitando a análise, a interpretação e a crítica por parte dos alunos.
II. Os conteúdos das disciplinas são vistos como ferramentas necessárias para a compreensão e a intervenção na realidade, estudados dentro de um contexto que lhes dá sentido.
III. O projeto possibilita o trabalho com diversas fontes de informação, propondo atividades abertas e dando possibilidades aos alunos de estabelecerem suas próprias estratégias de aprendizagem e formas de registro e avaliação.
IV. A flexibilidade no uso do tempo e do espaço possibilita um repensar da organização escolar.
V. Alunos e professores são sujeitos do processo, gerando uma comunidade democrática dentro da sala de aula e criando um vínculo entre escola e realidade social.
Estão corretas apenas as afirmativas:
- A)I, II, III, IV, V
- B)I, III, V
- C)II, IV, V
- D)I, II, IV
- E)I, II, III, V
Resposta:
A alternativa correta é A)
O trecho destacado apresenta uma visão dos projetos de trabalho como uma postura pedagógica que busca transformar a escola em um ambiente dinâmico, integrador e conectado com a realidade cultural e social. Essa abordagem rompe com a fragmentação tradicional do conhecimento e valoriza a diversidade, a participação ativa dos alunos e a interdisciplinaridade. Analisando as afirmativas, todas estão corretas, pois refletem os princípios dessa postura:
- Resolução de problemas: Os projetos incentivam a análise crítica e a interpretação, desenvolvendo nos alunos a capacidade de enfrentar desafios de forma autônoma e reflexiva.
- Conteúdos como ferramentas: As disciplinas não são ensinadas de forma isolada, mas como meios para compreender e intervir na realidade, ganhando significado prático.
- Diversidade de fontes e autonomia: A abertura a múltiplas informações e estratégias de aprendizagem permite que os alunos construam seu conhecimento de forma personalizada.
- Flexibilidade organizacional: A rigidez do tempo e do espaço escolar é questionada, adaptando-se às necessidades do projeto e dos envolvidos.
- Democratização e vínculo social: Professores e alunos tornam-se coparticipantes do processo, fortalecendo a relação entre a escola e o contexto social.
Portanto, a alternativa A) I, II, III, IV, V está correta, pois todas as afirmativas caracterizam a postura revelada pelos projetos de trabalho, conforme descrito no texto.
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