A Educação Infantil tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos:

A Educação Infantil tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral da criança, abrangendo múltiplas dimensões de sua formação. Conforme o gabarito correto (alternativa A), esse processo engloba aspectos físicos, psicomotores, cognitivos, linguísticos, afetivos, éticos, estéticos, culturais e sociais, sempre em harmonia com o papel complementar da família e da comunidade.

Essa abordagem multifacetada reconhece a criança como um ser único, em constante evolução, que necessita de estímulos adequados para crescer de maneira equilibrada. O aspecto físico e psicomotor diz respeito ao desenvolvimento corporal e à coordenação motora, enquanto o cognitivo e linguístico abordam a construção do pensamento e da comunicação.

Já os aspectos afetivos, éticos e estéticos trabalham com as emoções, valores e sensibilidade artística, formando indivíduos mais conscientes e sensíveis. Por fim, as dimensões cultural e social enfatizam a importância da inserção da criança em seu contexto comunitário, respeitando suas raízes e preparando-a para a convivência em sociedade.

As demais alternativas apresentam visões parciais ou desequilibradas, seja por excluírem elementos essenciais (como o desenvolvimento físico na opção B), seja por incorporarem perspectivas muito específicas (como o enfoque agnóstico da alternativa C) que não representam o caráter universal da Educação Infantil.