“A ciência, nos primeiros anos de vida, deve provocar um encontro com o desconhecido, convidando as crianças a navegar nesse mundo utilizando as ferramentas com as quais poderão enfrentar a ciência com um olhar mais aguçado, que as incentivará a buscar respostas e a compreender o porquê das coisas e das ações que há por trás delas: ‘de certa maneira, temos de produzir rebeldes criativos capazes de intervir e de mudar a sociedade’.” (Demo, 2000.)Acerca de introduzir um programa de ciências na educação infantil, analise as afirmativas a seguir. I. Tem como objetivo transmitir conceitos básicos durante as aulas ministradas.II. Pretende-se despertar um pensamento independente, o atributo de desejar e de se atrever a perguntar ao mundo e a investigá-lo. III. Deve-se priorizar as habilidades naturais da faixa etária, com trabalhos que estimulem o desenvolvimento das habilidades de observação, descrição oral ou através do desenho, da exploração do ambiente em que vive. IV. Proporciona o desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva frente às descobertas e aos fatos do mundo real, contribuindo para a formação da consciência crítica da criança diante das descobertas e dos fatos científicos e tecnológicos presentes.Estão corretas as afirmativas
nesse mundo utilizando as ferramentas com as quais poderão enfrentar a ciência com um olhar mais aguçado, que as
incentivará a buscar respostas e a compreender o porquê das coisas e das ações que há por trás delas: ‘de certa maneira,
temos de produzir rebeldes criativos capazes de intervir e de mudar a sociedade’.” (Demo, 2000.)
I. Tem como objetivo transmitir conceitos básicos durante as aulas ministradas.
a investigá-lo.
habilidades de observação, descrição oral ou através do desenho, da exploração do ambiente em que vive.
contribuindo para a formação da consciência crítica da criança diante das descobertas e dos fatos científicos e
tecnológicos presentes.
- A)I, II, III e IV.
- B)I e II, apenas.
- C)II e IV, apenas.
- D)I, II e IV, apenas.
- E)II, III e IV, apenas.
Resposta:
A alternativa correta é E)
O trecho apresentado destaca a importância de introduzir a ciência na educação infantil como um meio de despertar a curiosidade e o pensamento crítico nas crianças, incentivando-as a questionar e explorar o mundo ao seu redor. A citação de Demo (2000) reforça a ideia de que a ciência deve ser uma ferramenta para formar "rebeldes criativos", capazes de intervir e transformar a sociedade. Diante disso, analisemos as afirmativas propostas:
I. Tem como objetivo transmitir conceitos básicos durante as aulas ministradas.
Esta afirmativa não está totalmente alinhada com o espírito do texto, que prioriza a exploração e o questionamento, e não apenas a transmissão de conceitos básicos. O foco está no processo de descoberta, não na mera assimilação de informações.
II. Pretende-se despertar um pensamento independente, o atributo de desejar e de se atrever a perguntar ao mundo e a investigá-lo.
Essa afirmativa está correta, pois reflete exatamente o que o texto propõe: estimular a curiosidade e a autonomia intelectual desde cedo, incentivando as crianças a questionar e explorar.
III. Deve-se priorizar as habilidades naturais da faixa etária, com trabalhos que estimulem o desenvolvimento das habilidades de observação, descrição oral ou através do desenho, da exploração do ambiente em que vive.
Essa afirmativa também está correta, pois o texto sugere que a ciência na educação infantil deve ser adaptada às capacidades das crianças, utilizando métodos lúdicos e exploratórios, como observação e representação por meio de desenhos.
IV. Proporciona o desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva frente às descobertas e aos fatos do mundo real, contribuindo para a formação da consciência crítica da criança diante das descobertas e dos fatos científicos e tecnológicos presentes.
Essa afirmativa está correta, pois o texto defende que a ciência deve formar crianças capazes de refletir criticamente sobre o mundo, preparando-as para intervir na sociedade.
Portanto, as afirmativas corretas são II, III e IV, correspondendo à alternativa E).

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