Acerca do currículo básico da escola pública do estado do Espírito Santo, julgue o item subsequente.O currículo na escola, pensado a partir da valorização dos saberes e das práticas cotidianas não exclui a perspectiva dos programas e(ou) conteúdos de ensino no currículo escolar.

Acerca do currículo básico da escola pública do estado do Espírito Santo, o item em questão afirma que a valorização dos saberes e práticas cotidianas não exclui a perspectiva dos programas e conteúdos de ensino no currículo escolar. Essa afirmação está correta, conforme o gabarito indica (C) CERTO.

O currículo escolar deve ser entendido como um conjunto dinâmico de conhecimentos, habilidades e valores que orientam o processo educativo. Ao incorporar os saberes e práticas cotidianas, a escola não apenas reconhece a importância da experiência dos alunos, mas também enriquece o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, isso não significa abandonar os programas e conteúdos formais, que são essenciais para garantir uma formação consistente e alinhada com as diretrizes educacionais.

No contexto do Espírito Santo, essa abordagem reflete uma visão equilibrada, onde o currículo não se limita apenas aos conhecimentos acadêmicos tradicionais, mas também integra as vivências e realidades dos estudantes. Dessa forma, a escola cumpre seu papel de formar cidadãos críticos e preparados para os desafios da sociedade, sem negligenciar a base curricular necessária.

Portanto, a afirmação está correta, pois a valorização dos saberes cotidianos complementa, e não substitui, os programas e conteúdos de ensino no currículo escolar.