Os dois textos falam sobre A) a hora de acordar.B) brinquedos infantis. C) paz, amor e esperança. D) brincadeiras de criança.

Texto I

Disponível em: http://www.museuinimadepaula.org.br/wpcontent/uploads/2012/03/Material-did%C3%A1tico-Ricardo-Ferrari.pdf. Acesso em: 08 ago. 2016.

Texto II

Brincadeira de criança

Grupo Molejo

[...]

Acorda criançada tá na hora da gente brincar Brincar de pique-esconde, pique-cola e de pique-tá,tá,tá,tá Essa brincadeira também tem pique-bandeira Amarelinha pra quem gosta de pular.

[...]

Brincadeira de criança

Como é bom, como é bom

Guardo ainda na lembrança

Como é bom, como é bom

Paz, amor e esperança

Como é bom, como é bom

Bom é ser feliz com Molejão

[...]

Vamos juntinho, então!

[...]

Disponível em: https://www.letras.mus.br/molejo/47473/. Acesso em: 09 ago. 2016.

Os dois textos falam sobre

• A) a hora de acordar.
• B) brinquedos infantis.
• C) paz, amor e esperança.
• D) brincadeiras de criança.

A resposta correta é a letra D) brincadeiras de criança.

Justificativa: O Texto I, embora não esteja completamente visível na imagem, pelo contexto e referência ao material didático, aborda o tema das brincadeiras infantis. O Texto II, da música "Brincadeira de criança" do Grupo Molejo, trata explicitamente deste tema, mencionando diversas brincadeiras tradicionais como pique-esconde, pique-cola, pique-bandeira e amarelinha, além de trazer a expressão "brincadeira de criança" como refrão principal. As outras alternativas representam elementos presentes nos textos, mas não constituem o tema central de ambos: a hora de acordar aparece apenas como uma expressão no Texto II; brinquedos infantis não são o foco principal; e paz, amor e esperança aparecem como valores associados às brincadeiras, mas não como tema central.