As organizações de trabalho em geral sistematizam sua estrutura e suas atividades. Uma das sistematizações organizacionais que mais interessa ao pedagogo empresarial é aquela que diz respeito ao desenho de cargos, pois o desenvolvimento de competências dos funcionários está diretamente relacionado a tal sistematização. Vários modelos são utilizados para essa sistematização, com destaque para os modelos clássico, humanístico e contingencial. São características do modelo contingencial:

O modelo contingencial de desenho de cargos representa uma abordagem flexível e adaptativa dentro das organizações, diferenciando-se dos modelos clássico e humanístico por sua capacidade de responder às mudanças do ambiente externo e interno. Enquanto o modelo clássico prioriza a eficiência por meio da padronização e o humanístico valoriza as relações interpessoais, o contingencial se destaca por seu dinamismo, ajustando-se constantemente às necessidades da empresa e dos colaboradores.

A alternativa E) corretamente identifica a essência do modelo contingencial ao mencionar seu "dinamismo e contínua mudança e revisão do cargo". Essa característica reflete a natureza adaptativa desse modelo, que reconhece a impossibilidade de estruturas rígidas em um cenário empresarial em constante transformação. O cargo deixa de ser estático e passa a ser reavaliado periodicamente, garantindo alinhamento com as estratégias organizacionais e o desenvolvimento de competências dos funcionários.

As demais alternativas representam características de outros modelos: A) e B) remetem ao modelo clássico, com foco em tarefas e métodos; C) refere-se ao humanístico, centrado nas pessoas; e D) apresenta um elemento comum a vários modelos, mas não específico ao contingencial. A escolha da alternativa E) como correta reforça a compreensão de que o modelo contingencial valoriza a flexibilidade como resposta às demandas mutáveis do ambiente organizacional.