Questões Sobre Gestão Estratégica - Administração - concurso

Com base nos conceitos gerais e aplicações específicas, e à luz da doutrina e da legislação relativas à administração de recursos humanos, julgue os itens de 104 a 118.

No enfoque comportamental na administração, de acordo com a teoria da expectativa, acredita-se que o esforço produz o desempenho e este, o resultado, ao qual as pessoas atribuem valores. Desse modo, a motivação estaria assim representada: motivação = expectativa (de que o esforço produz o resultado) × valor atribuído ao resultado.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é C).

Com relação à análise ou à descrição do trabalho, julgue os itens que se seguem.

Para que a descrição de um trabalho seja adequada, é preciso que aquele que o analisa também o execute.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é E).

Julgue os itens seguintes acerca de administração de recursos humanos.

A efetividade do processo de seleção está diretamente ligada, entre outros aspectos, à qualidade da análise e descrição do cargo a ser ocupado.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é C).

No que concerne à gestão de recursos humanos, julgue o próximo item.

Douglas MacGregor desenvolveu as teorias X e Y. Segundo tal conceituação, a teoria X parte do pressuposto de que as pessoas teriam aversão ao trabalho e à responsabilidade, preferindo ser dirigidas, demandando, portanto, um tipo de liderança que privilegia o controle, ao passo que o pressuposto da teoria Y seria de que as pessoas são criativas, têm propensão a gostar do trabalho e, portanto, rendem melhor quando submetidas a um tipo de liderança que incentive a motivação e a perspectiva de valorização profissional e pessoal.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é C).

Para melhor compreensão das peculiaridades do Poder Judiciário Rondoniense, é imprescindível que se faça um breve histórico do Estado. O Território do Guaporé teve seu nome alterado para Território Federal de Rondônia através da Lei nº 2.731, de 17 de fevereiro de 1956. O nome Rondônia vem da indicação de Roquete Pinto, que sugeriu que se denominasse Terras de Rondônia em homenagem a Cândido Mariano da Silva Rondon.

Enquanto território, o Poder Judiciário funcionava de forma adequada à realidade. Com a criação do Estado, fez-se necessária, também, a criação do Poder Judiciário Estadual. Em 22-12-81, através da Lei complementar Federal nº 041/81, foi criado o Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia.

Disponível em: http://www.tj.ro.gov.br/admweb/faces/jsp/exibePagina.jsp

O TJ, por sua natureza organizacional, reflete a definição do processo de efetividade administrativa que compreende:

• A) resultados obtidos em seus processos de planejamento.
• B) equilíbrio e otimização dos resultados ao longo do tempo.
• C) otimização dos recursos que geram resultados.
• D) estímulo e disseminação dos conhecimentos da organização.
• E) competência sustentada e aplicada à atuação da organização.

O gabarito correto é B).

Das características que Antônio, funcionário de carreira do TJ, apresenta em seu trabalho, a que NÃO representa o conceito de eficiência é

• A) fazer as coisas de maneira adequada.
• B) ser proativo.
• C) ser cumpridor de seus deveres.
• D) maximizar a utilização dos recursos disponíveis.
• E) ter como máxima a redução de custos.

O gabarito correto é D).

Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.

Visando ao bom relacionamento humano, o comunicador deve escolher a forma que lhe é mais conveniente para comunicar uma mensagem ao seu interlocutor.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é E).

Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.

No relacionamento humano, a comunicação tem papel preponderante, constituindo a mensagem visual o método mais adequado para se interagir com qualquer indivíduo.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é E).

Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.

O gestor que busca sucesso no relacionamento com seus colaboradores deve levar em conta as organizações informais existentes no âmbito de sua organização e usá-las como meio de comunicação, coesão e proteção da integridade individual.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é C).

No contexto da Estratégia Organizacional, a escola de aprendizagem apresenta uma visão distinta sobre como as estratégias são formuladas e implementadas dentro das organizações. Sua premissa fundamental está centrada na ideia de que a formação de estratégias não é um processo rigidamente planejado e controlado, mas sim um caminho de aprendizado contínuo e adaptativo.

A alternativa correta, que reflete essa essência, é a letra C): "A formação de estratégia é um processo de aprendizado da organização ao longo do tempo." Essa afirmação sintetiza o cerne da escola de aprendizagem, que enxerga a estratégia como algo que emerge gradualmente, moldado pela experiência coletiva, pelos erros, ajustes e pela capacidade da organização de assimilar novos conhecimentos.

Diferentemente de abordagens mais tradicionais, que privilegiam o planejamento deliberado e a figura centralizadora da liderança, a escola de aprendizagem valoriza a organicidade do processo. As estratégias não são impostas de cima para baixo, mas sim construídas a partir da interação entre os membros da organização, da experimentação e da reflexão sobre os resultados obtidos.

As demais alternativas apresentam distorções ou ênfases inadequadas em relação aos princípios dessa escola. Por exemplo, a alternativa A) atribui um papel excessivamente ativo à liderança no gerenciamento do aprendizado, enquanto a D) sugere uma contradição ao mencionar que o líder não deve preconceber estratégias, mas ainda assim "conceber" o processo de aprendizado. Já a alternativa B) incorre em um erro ao associar o aprendizado a um comportamento que desestimula a reflexão retrospectiva - algo que vai contra o próprio conceito de aprendizagem organizacional.

Portanto, a escola de aprendizagem representa uma perspectiva mais flexível e adaptativa da estratégia, onde o conhecimento coletivo e a capacidade de evolução contínua são os verdadeiros motores da formulação estratégica.