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Leia as afirmativas a seguir:I. A observação direta ou indireta de diferentes ambientes, a identificação de seus componentes e de algumas relações entre eles, bem como a investigação de como o homem se relaciona com tais ambientes, impedem os alunos de desenvolver uma noção e a diferenciação de ambiente natural e ambiente construído. Os seres vivos destacam-se entre os componentes dos ambientes, estudando-se suas características e hábitos – alimentação, reprodução, locomoção – em relação ao ambiente em que vivem.II. As atividades escolares de ensino de ciências devem criar condições para que os educandos possam desenvolver a capacidade de compreender a natureza como um todo dinâmico, não sendo o ser humano parte integrante e nem agente de transformações do mundo em que vive.III. As atividades escolares de ensino de Ciências devem criar condições para que os educandos possam desenvolver a capacidade de compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem. Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A observação direta ou indireta de diferentes ambientes, a
identificação de seus componentes e de algumas relações entre
eles, bem como a investigação de como o homem se relaciona
com tais ambientes, impedem os alunos de desenvolver uma
noção e a diferenciação de ambiente natural e ambiente
construído. Os seres vivos destacam-se entre os componentes dos
ambientes, estudando-se suas características e hábitos –
alimentação, reprodução, locomoção – em relação ao ambiente
em que vivem.
II. As atividades escolares de ensino de ciências devem criar
condições para que os educandos possam desenvolver a
capacidade de compreender a natureza como um todo dinâmico,
não sendo o ser humano parte integrante e nem agente de
transformações do mundo em que vive.
III. As atividades escolares de ensino de Ciências devem criar
condições para que os educandos possam desenvolver a
capacidade de compreender a tecnologia como meio para suprir
necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários
daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.
Marque a alternativa CORRETA:

Resposta:

A alternativa correta é B)

Resposta: A alternativa correta é B) Apenas uma afirmativa está correta.

Vamos analisar cada afirmativa para entender por que apenas uma delas está correta.

A afirmativa I está incorreta porque a observação direta ou indireta de diferentes ambientes e a identificação de seus componentes e relações entre eles, em vez de impedir, favorece o desenvolvimento da noção e da diferenciação de ambiente natural e ambiente construído. Além disso, o estudo das características e hábitos dos seres vivos em relação ao ambiente em que vivem é fundamental para a compreensão das relações entre os seres vivos e o meio ambiente.

Já a afirmativa II está correta porque as atividades escolares de ensino de ciências devem, sim, criar condições para que os educandos possam desenvolver a capacidade de compreender a natureza como um todo dinâmico, reconhecendo o ser humano como parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive. Essa compreensão é fundamental para que os alunos possam desenvolver uma consciência ambiental e compreender a importância da preservação do meio ambiente.

A afirmativa III está incorreta porque as atividades escolares de ensino de Ciências devem criar condições para que os educandos possam desenvolver a capacidade de compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, mas também devem criar condições para que os alunos possam distinguir usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem. Além disso, a tecnologia pode ser tanto um meio para suprir necessidades humanas quanto um agente de transformações do mundo em que vivemos.

Portanto, apenas a afirmativa II está correta, o que justifica a resposta B) Apenas uma afirmativa está correta.

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