O conhecimento aristotélico sobre a natureza dos corpos terrestres e celestes constitui as bases históricas para a construção das primeiras leis da mecânica (este conhecimento foi aceito por mais de 2000 anos). Este saber grego, intuitivo, deve ser discutido no ensino de Ciência na escola. Dentre as alternativas abaixo somente uma não condiz com o pensamento aristotélico sobre a mecânica dos corpos.
aristotélico sobre a natureza dos corpos
terrestres e celestes constitui as bases
históricas para a construção das primeiras
leis da mecânica (este conhecimento foi
aceito por mais de 2000 anos). Este saber
grego, intuitivo, deve ser discutido no
ensino de Ciência na escola. Dentre as
alternativas abaixo somente uma não
condiz com o pensamento aristotélico
sobre a mecânica dos corpos.
- A)Defendia a existência de dois tipos diferentes de movimento, os naturais, provocados por causas internas, e os violentos, produzidos por causas externas. Os naturais eram descendentes ou ascendentes para corpos terrestres e circulares para corpos celestes.
- B)Afirmava que os elementos terrestres, fogo, ar, água e terra deslocam-se verticalmente para ocupar seus lugares naturais. O elemento Terra sempre se deslocava para baixo por ser o mais pesado (grave) enquanto o fogo sempre subirá por ser o mais leve.
- C)Os corpos celestes seriam compostos por um quinto elemento, ou quinta essência, e possuíam um movimento circular uniforme. Para Aristóteles os corpos celestes eram imutáveis e perfeitos e seguiam trajetórias igualmente perfeitas.
- D)Aristóteles defendia que o repouso no lugar natural é o estado final de todos os corpos terrestres e para deslocar-se um corpo, será sempre necessária uma ação violenta. Na época não se defendia o principio da Inércia, ou seja, cessada a causa, o corpo deveria parar.
- E)Aristóteles defendia o modelo heliocêntrico, estando o sol no centro do universo, e que a Terra se movia devido existir um movimento violento que faz com que uma pedra, atirada diretamente para cima, retorne as nossas mãos (para ele um corpo só pode ter um movimento de cada vez).
Resposta:
A alternativa correta é E)
Portanto, a alternativa E) não condiz com o pensamento aristotélico sobre a mecânica dos corpos. Aristóteles defendia um modelo geocêntrico, onde a Terra é o centro do universo, e não o modelo heliocêntrico, como afirmado na alternativa E).
É importante ressaltar que o conhecimento aristotélico sobre a natureza dos corpos terrestres e celestes foi fundamental para a construção das primeiras leis da mecânica. Embora tenha havido avanços significativos na compreensão da mecânica ao longo dos séculos, o saber grego ainda é relevante e deve ser discutido no ensino de Ciência na escola.
Além disso, é interessante notar que as ideias de Aristóteles sobre a mecânica dos corpos terrestres e celestes foram amplamente aceitas por mais de 2000 anos, influenciando a forma como as pessoas entendiam o mundo natural. A discussão das teorias aristotélicas sobre a mecânica pode ajudar os alunos a entender como a ciência evoluiu ao longo do tempo e como as ideias foram sendo refinadas e aperfeiçoadas.
Em resumo, a compreensão das ideias aristotélicas sobre a mecânica dos corpos terrestres e celestes é fundamental para entender a evolução das leis da mecânica e como a ciência se desenvolveu ao longo dos séculos. A discussão dessas ideias no ensino de Ciência pode ajudar os alunos a desenvolver uma visão mais crítica e aprofundada sobre a natureza dos corpos e do universo.
É importante lembrar que a ciência é uma construção humana que evolui ao longo do tempo, e que as ideias e teorias são refinadas e aperfeiçoadas com o passar dos anos. A compreensão das teorias aristotélicas sobre a mecânica dos corpos terrestres e celestes é um passo importante para entender como a ciência chegou ao ponto em que se encontra hoje.
Além disso, a discussão das ideias aristotélicas sobre a mecânica pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades críticas e a aprender a analisar e avaliar as teorias científicas. Ao estudar as teorias aristotélicas, os alunos podem aprender a identificar os pontos fortes e fracos das ideias e a avaliar como elas se relacionam com as leis da mecânica modernas.
Em última análise, a compreensão das ideias aristotélicas sobre a mecânica dos corpos terrestres e celestes é fundamental para uma formação científica sólida e para uma visão mais crítica e aprofundada sobre a natureza dos corpos e do universo.
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