Questões Sobre Período Colonial - História - concurso

A alternativa correta é letra C) Garantir a soberania da Coroa portuguesa na região.

Gabarito: ALTERNATIVA C

O Forte Príncipe da Beira está localizado no município de Costa Marques.

O Forte Príncipe da Beira foi edificado à margem direita do rio Guaporé, entre 1776 e 1783, sendo considerada a maior fortificação portuguesa erguida no período colonial.

Assinale a opção que descreve corretamente os motivos da Coroa portuguesa para a construção deste forte.

• a)  Defender a América Portuguesa, durante a Guerra do Paraguai.

Há um grave problema cronológico nesta alternativa: a Guerra do Paraguai eclodiu em 1864; ou seja, quase um século depois da conclusão da construção do Forte Príncipe da Beira. Portanto, não há que se estabelecer a guerra como motivação para a construção do forte. Além disso, o Brasil foi atacado no extremo sul do Mato Grosso (atual Mato Grosso do Sul) e no Rio Grande do Sul pelo Paraguai, não fazendo sentido se pensar numa edificação no Guaporé para refrear a invasão paraguaia. Alternativa errada.

• b)  Capturar e escravizar os índios das missões hispânicas fronteiriças.

A captura de indígenas cristianizados era proibida na América portuguesa desde o final do século XVI. Não faria sentido, portanto, construir um forte com essa finalidade. Por outro lado, há de se observar que o apresamento indígena era uma empresa privada, e não uma atividade do Estado português. Alternativa errada.

• c)  Garantir a soberania da Coroa portuguesa na região.

Na segunda metade do século XVIII, Portugal e Espanha construíram o entendimento de que já havia ocupação efetiva de território pelos portugueses na região amazônica, consagrando a posse sobre a região em tratados bilaterais. O Forte Príncipe da Beira foi construído como forma de afirmar a presença portuguesa no Oeste, principalmente na região amazônica. Se a foz do Amazonas era guarnecida desde o século XVII, o interior do continente ainda era um vazio quanto à colonização e a conquista do Guaporé era estratégico para garantir a ocupação efetiva de território, consagrando a posse portuguesa na região. ALTERNATIVA CORRETA.

• d)  Abrir um caminho para o escoamento do ouro da América Espanhola.

Ora, qual seria o sentido de a Coroa portuguesa construir um caminho para o escoamento do ouro espanhol? Eram potências rivais e não faria sentido o gasto público português para favorecer as posições da América espanhola. Alternativa errada.

• e)  Escoar a borracha pelas vias fluviais da região.

A produção de borracha só seria intensificada no século XIX, já no contexto da Revolução Industrial. Portanto, não faria sentido se pensar num grande esforço para escoar a produção de borracha no século XVIII, quando o forte foi construído. Lembre-se, ainda, de que se tratava de uma edificação militar, e não de finalidade comercial. Alternativa errada.

Sem mais, está correta a ALTERNATIVA C.

A alternativa correta é letra A) Certo

Gabarito: CORRETO

Acerca de aspectos econômicos e políticos da ocupação e expansão do território da colônia portuguesa na América, julgue o próximo item.

• O movimento das bandeiras, que promoveu a interiorização do Brasil, se deu com a adoção de práticas violentas contra os nativos indígenas, o que motivou atritos entre os bandeirantes e as ordens jesuítas.

Empreendimentos particulares de exploração do interior do continente e de missões de apresamento indígena, as bandeiras pressionaram as fronteiras de colonização da América portuguesa para o interior. A busca por riquezas como metais e pedras preciosas e as possibilidades de enriquecimento pela venda de indígenas como escravos atraíam os bandeirantes para longas incursões pelo interior, o que levou, de fato, à fundação de pequenas vilas e à interiorização geral da colonização portuguesa. 

No entanto, há de se notar, essas práticas com os indígenas eram de notória violência, além de serem as bandeiras um importante vetor de difusão de doenças estranhas ao interior do continente. O morticínio de indígenas nesse período, seja por ataques armados seja em decorrência de adoecimentos, precisa sempre ser notado com muita atenção; afinal, eram campanhas de apresamento para a escravização, ou seja, uma violência inominável.

E esse era um importante ponto de atrito com os jesuítas. Desde o século XVI, os missionários católicos se empenhavam no aldeamento dos indígenas para o esforço de conversão ao catolicismo e na formação de núcleos pelo interior. As bandeiras, pelo contrário, viam nesses aldeamentos alvos fáceis para a captura de indígenas para a venda, já que estavam concentrados em grande número; ou seja, destruir os aldeamentos acabava por ser uma atividade potencialmente muito lucrativa para os bandeirantes. Foram incontáveis e importantes protestos apresentados pela Companhia de Jesus à metrópole em defesa da ação de cristianização e contra os ataques das bandeiras. Assim, item CORRETO.

A alternativa correta é letra D) o açúcar, cultivado pelos portugueses nas ilhas do Atlântico, foi introduzido no Brasil como fator de povoamento e valorização econômica da terra.

Vamos analisar cada alternativa para identificar a afirmativa correta sobre a colonização do Brasil na década de 1530.

A) O crescimento demográfico no Brasil e na Europa e a industrialização inglesa estimularam a diversificação da economia na colônia portuguesa.

INCORRETO. A industrialização da Inglaterra ocorreu apenas no século XVIII, muito depois da década de 1530. Além disso, a economia da colônia portuguesa no Brasil nesse período não era diversificada, mas sim voltada principalmente para a produção de açúcar. A população do Brasil também era pequena e não havia crescimento demográfico significativo que pudesse estimular a diversificação econômica.

B) O governo português criou o Conselho Ultramarino para aplicar os rígidos mecanismos mercantilistas para fazer a exploração da terra no Brasil.

INCORRETO. O Conselho Ultramarino foi criado apenas em 1642, mais de um século após a década de 1530. Portanto, essa alternativa está cronologicamente incorreta.

C) A integração econômica do Brasil, a formação do mercado interno e a urbanização foram as principais consequências da economia açucareira.

INCORRETO. A economia açucareira, dominante na década de 1530, não resultou na integração econômica do Brasil nem na formação de um mercado interno robusto. A produção de açúcar era voltada para a exportação e não estimulava o desenvolvimento de outras atividades econômicas. Além disso, a urbanização no Brasil só se intensificou séculos mais tarde.

D) O açúcar, cultivado pelos portugueses nas ilhas do Atlântico, foi introduzido no Brasil como fator de povoamento e valorização econômica da terra.

CORRETO. Os portugueses já tinham experiência com a cultura do açúcar nas ilhas do Atlântico e a introduziram no Brasil como uma forma de valorizar economicamente a terra e estimular o povoamento. A produção de açúcar se tornou a principal atividade econômica da colônia e foi fundamental para a ocupação do território brasileiro pelos portugueses.

E) A economia açucareira atraiu o interesse de todas as partes do Brasil e fez com que as populações entrassem em contato e criassem o mercado interno.

INCORRETO. Como já mencionado, a economia açucareira não resultou na formação de um mercado interno robusto, pois a produção era voltada para a exportação. Além disso, essa atividade econômica estava concentrada principalmente no Nordeste e não atraiu o interesse de todas as partes do Brasil.

Portanto, a alternativa correta é a LETRA D.

A alternativa correta é letra D) As atividades conhecidas como bandeiras tinham por princípio o desbravamento do interior da colônia, com o objetivo de explorar as riquezas da terra, utilizando-se para tanto da força de trabalho e do conhecimento do meio dos povos indígenas, e ainda, a descoberta de minerais valiosos, entre eles, ouro e pedras preciosas

Gabarito: Letra D

Bandeiras foram as expedições organizadas pelos bandeirantes, homens, principalmente paulistas, que entre os séculos XVI e XVII foram responsáveis pelo desbravamento do território brasileiro.

Expandiram o território brasileiro para além das fronteiras determinadas pelo Tratado de Tordesilhas, atuando na captura de escravos fugitivos, no aprisionamento de indígenas e na procura por pedras e metais preciosos no interior do Brasil.
 
Por que as demais estão incorretas?
 
Letra A: A intenção dos bandeirantes não era descobrir novas espécies da flora e fauna da colônia e sim capturar indígenas para usar como mão de obra escrava e buscar riquezas minerais, como o ouro e a prata.

Letra B: Muito pelo contrário, usavam a violência na captura de índios e escravos fugitivos.

Letra C: Os bandeirantes ou sertanistas eram, em sua maioria, descendentes de portugueses e índias, chamados de mamelucos, e buscavam capturar indígenas e metais preciosos.

Letra E: As bandeiras foram expedições fortemente armadas organizadas por particulares com objetivos de buscar mão de obra indígena, ; localizar e destruir quilombos formados por negros e indígenas fugidos e procurar metais preciosos. As bandeiras tiveram bastante sucesso. Existiam outras expedições chamadas de  “entradas. Essas podem ser consideradas como expedições organizadas pela Coroa Portuguesa a fim de explorar o território colonial na busca por suas potencialidades econômicas.
 
Resposta baseada nas fontes:

AZEVEDO, Gislane Campos e SERIACOPI, Reinaldo. História: volume único. São Paulo: Ática, 2005.

VAINFAS, Ronaldo Vainfas et al. História: das sociedades sem Estado às monarquias absolutistas, volume 1. São Paulo: Saraiva, 2010.
 

A alternativa correta é letra A) As buscas por metais preciosos e por mão de obra escrava indígena, eram seus principais objetivos

Gabarito: ALTERNATIVA A

A respeito das razões para a capitania de São Vicente iniciar as atividades exploratórias conhecidas como Bandeiras, assinale a alternativa correta:

• a)  As buscas por metais preciosos e por mão de obra escrava indígena, eram seus principais objetivos

As Bandeiras eram expedições privadas que se embrenhavam pelo continente explorando áreas absolutamente desconhecidas. Partindo da Capitania de São Vicente, as Bandeiras foram a expressão mais distante da formação social de São Paulo e deram origem ao tipo caipira com a conformação entre brancos e indígenas no interior do continente. Criando e movendo todo um universo de tropeiros e de contatos regulares com nações indígenas, os bandeirantes tinham essa contradição grave: ao mesmo tempo em que sedentarizaram e miscigenaram nos interiores, perseguiam a exploração mais cruel das potencialidades da terra, o incluía o apresamento indígena para a escravidão. As Bandeiras também foram responsáveis pela descoberta de jazidas de metais nobres e da ocorrência de pedras preciosas no interior, pressionando um novo vetor de colonização e de expansão territorial na América portuguesa. ALTERNATIVA CORRETA.

• b)   Como na região dessa capitania não havia recursos suficientes para a sobrevivência, esses homens e mulheres se viram obrigados a buscar novas terras para se manterem vivos

A capitania de São Vicente, ao contrário da grande maioria, teve certo sucesso na sua sustentação. Em parte pela aclimatação das mudas de cana-de-açúcar, a capitania conseguiu garantir o seu estabelecimento. O movimento de interiorização pelas Bandeiras, em parte, servia para abastecer os engenhos de São Vicente com mão de obra indígena escravizada - isto é, o sucesso do açúcar da capitania acabou por criar a demanda que movimentaria as incursões pelo interior. Alternativa errada.

• c)   A historiografia atual diverge muito sobre este assunto, pois para alguns os bandeirantes eram unicamente criminosos, para outros, civilizadores que possibilitaram o resgate indígena da ignorância

Ainda que haja um debate historiográfico sobre a ressignificação do papel dos bandeirantes na colonização da América portuguesa por conta de certo comportamento genocida dessas expedições contra as populações indígenas, jamais se compreendeu as Bandeiras como "resgate indígena da ignorância". Houve, de fato, uma romantização acerca da aproximação entre bandeirantes e indígenas, excluindo-se a terrível componente de violência que permeou esta aproximação. No entanto, a ideia idílica de resgate de almas entre os indígenas sempre coube, na historiografia tradicional, ao trabalho de catequese dos religiosos, principalmente os jesuítas. Essa ideia de resgate da ignorância era interpretada como uma missão evangelizadora, na qual a conversão ao cristianismo significaria essa redenção dos povos gentios para o esclarecimento. Alternativa errada.

• d)   Diante do grande número de documentos que estão em domínio de bibliotecas e acervos portugueses e o difícil acesso a eles, qualquer tipo de pesquisa se torna impossível de ser feita

A alternativa é completamente absurda. O processo de formação das Bandeiras se deu, sobretudo, em iniciativas particulares e por interesses individuais - o aventurar-se em busca de recursos e de um enriquecimento mítico. Isso implicava na participação de analfabetos e em desaparecimentos de bandeirantes durante as expedições, dificultando muito a produção e a conservação de registros escritos sobre as Bandeiras. Ou seja, a documentação sobre o tema é bastante modesta e se concentra em arquivos brasileiros. Além disso, não se pode falar que seja impossível realizar pesquisas sobre o tema, uma vez que o emprego de metodologias e teorias mais bem acabadas têm proporcionado grandes possibilidades de estudo. Alternativa errada.

• e)   Considerando que os bandeirantes eram nobres súditos da coroa, suas atividades estavam diretamente ligadas à vontade e necessidade do rei, e apenas este

As expedições poderiam até ser lideradas por nobres europeus de pouca relevância na Metrópole, mas parte significativa dos bandeirantes era composta por filhos de portugueses estabelecidos na América há um ou duas gerações. Além disso, as Bandeiras tinham inspiração essencialmente particular e não estavam a serviço da administração colonial e muito menos ao alcance das vontades diretas do rei português. Comumente, prefere-se a designação Entradas para as expedições de caráter oficial em busca do reconhecimento do continente e da interiorização da colonização. De uma maneira geral, a melhor bibliografia contemporânea sobre a colonização portuguesa na América observa que o espaço de manobra da Coroa nesse universo era bastante restrito, sendo a casuística e a pulsão individual motores muito mais relevantes para uma série de fenômenos que ocorreram no processo de colonização. Alternativa errada.

Sem mais, está correta a ALTERNATIVA A.

A alternativa correta é letra B) 22 de abril de 1500.

Gabarito: ALTERNATIVA B

• O Brasil foi descoberto em

Ainda que se trate de um concurso para níveis mais elementares, a preguiça intelectual jamais pode ser bússola do avaliador na construção de uma questão de concurso público. Esta abordagem veda qualquer forma de reflexão, por mais simples que possa ser, em favor da reafirmação de uma visão absolutamente ultrapassada sobre o conhecimento histórico. É um desrespeito justamente contra os candidatos mais vulneráveis - o que torna tudo ainda mais lamentável. O uso de cronologia rasteira como forma de construção do conhecimento histórico não é aceitável há um século - e isso só empobrece dramaticamente a aferição de conhecimentos.

De todo modo, cumpre destacar que é considerado o dia do descobrimento do Brasil aquele em que a esquadra comandada por Pedro Álvares Cabral avistou pela primeira vez terras da América do Sul, batizando-a de imediato de Monte Pascoal - o que se deu em 22 de abril de 1500. Os descobrimentos sobre o continente nos dias seguintes importaram no batismo da Terra de Vera Cruz. Assim, observemos as alternativas que seguem.

a)  21 de abril de 1500.
b)  22 de abril de 1500.
c)  22 de abril de 1501.
d)  21 de abril de 1499.

Poderia, infelizmente, o candidato se confundir com a referência ao 21 de abril, porque é a data da execução de Tiradentes (1792), que marca o feriado nacional, bem como é a data da inauguração de Brasília (1960). Curiosamente, ainda que seja reconhecida oficialmente, a data de 22 de abril não foi declarada feriado nacional. Sem mais, está correta a ALTERNATIVA B.