Durante as últimas décadas do século XIX e inícios do século XX, surgiram cientistas e intelectuais dedicados a pensar e projetar ideias sobre o futuro do Brasil, refletindo acerca de questões raciais, religiosas e culturais. Silvio Romero, Nina Rodrigues e Euclides da Cunha estão entre os principais nomes desse grupo. Assinale a alternativa correta acerca de suas ideias.

A alternativa correta é letra A) Consideravam o Brasil como uma nação formada por uma sociedade de raças cruzadas e um caso extremo de miscigenação.

Gabarito: Letra A

Silvio Romero, Nina Rodrigues e Euclides da Cunha fizeram parte da chamada geração de 1870, que buscou renovar o pensamento social brasileiro aliando-se a ideias de progresso e transformação social. Em seus estudos e análises, esses intelectuais foram influenciados pelas correntes científicas em voga na Europa: o positivismo, o evolucionismo, o darwinismo social e diversas correntes deterministas, como o racismo científico ou racialismo.

Todos os três acreditavam na superioridade do branco europeu frente aos demais seres humanos e identificavam que as diferenças raciais existiam na sociedade brasileira e eram mesmo fundamentais para a formação da identidade brasileira. Assim, apesar da sintonia com as teorias raciais europeias ao valorizar a “raça branca” como superior as demais, isso não impediu o reconhecimento do mestiço como principal representante da população brasileira.

Por que as demais estão incorretas?

Letra B: Atuaram no movimento republicano e engajaram-se no programa de abolição da escravidão, motivos pelos quais foram perseguidos e exilados.

Apesar de abolicionistas e republicanos nenhum dos três foi perseguido ou exilado por suas ideias.

Letra C: Dos três, apenas Euclides da Cunha expressou preconceitos sobre as tradições do sertão brasileiro, quando elaborou sua obra sobre o movimento de Canudos.

Pelo contrário, apesar de considerar o sertanejo como pertencente a uma raça ou sub-raça mestiça e, de acordo com as teorias raciais seguidas por ele, inferior à raça branca, descreveu o sertanejo como um ser forte e cerne da nacionalidade brasileira. Seria ele o verdadeiro protótipo de uma raça histórica brasileira, formada a partir da mestiçagem do branco e do indígena.

Letra D: Adotaram a perspectiva do branqueamento racial, defendendo a limpeza étnica e cultural da população brasileira.

Dos três, o único a adotar a perspectiva de branqueamento racial foi Silvio Romero, que acreditava que a raça brasileira ainda não estava completamente formada, o que aconteceria somente com a estabilização da mistura das raças. Sendo esta realizada a partir da progressiva dissolução da influência dos negros e índios puros, levando a formação de uma população de “brancos presumidos”. Alcançando-se, assim, a homogeneidade de uma etnia branca e estável capaz de assimilar a civilização.

Letra E: Identificaram no índio a base da principal raiz cultural brasileira e fundamentaram suas obras na defesa da identidade desses povos.

Dos três, apenas Euclides da Cunha deu maior destaque à presença do elemento indígena, ao tratar da mestiçagem do sertanejo. Em seus estudos, Nina Rodrigues se dedicou ao povo negro e africano. E Silvo Romero, apesar de considerar a presença do indígena na formação do mestiço no Brasil, deu maior importância ao negro e sua influência na cultura brasileira, que para ele teria sido maior que a do indígena.

Referências:

BECHELLI, Ricardo Sequeira. Metamorfoses Na Interpretação Do Brasil - Tensões No Paradigma Racial (Silvio Romeiro, Nina Rodrigues, Euclides Da Cunha E Oliveira Vianna). Tese em História Social FFLCH/USP. São Paulo, 2009. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-24072009-150811/publico/TESE_RICARDO_SEQUEIRA_BECHELLI.pdf Acesso em 26 de set. de 2020.

CAMPOS, Flavio de. A escrita da história: ensino médio: volume único. 1ª ed. São Paulo: Escala Educacional, 2005.

MURARI, Luciana. “A mestiçagem da alma: literatura crítica e ciência na construção do discurso racial no Brasil pós 1870”. Revista Itinerários. Araraquara, n. 23, p. 175-190, 2005. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/2832 Acesso em 26 de set. de 2020.

Verbete NINA RODRIGUES. FGV/CPDOC Disponível em: http://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/verbetes/primeira-republica/RODRIGUES,%20Nina.pdf Acesso em 26 de set. de 2020.

Verbete SÍLVIO ROMERO. FGV/CPDOC. Disponível em: http://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/verbetes/primeira-republica/ROMERO,%20Sílvio.pdf Acesso em 26 de set. de 2020.