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Questões Sobre Barroco - Literatura - concurso

Questão 31

No Barroco, movimento literário do século XVII, a
contradição é um tema recorrente e constante. O
gosto pelas realidades opostas, pelo conflito e pelas
contradições violentas está diretamente relacionado
ao contexto socio-histórico. É possível verificar-se, na
linguagem barroca, tanto na forma quanto no conteúdo,
uma rejeição constante da visão ordenada das coisas.
(Cereja & Magalhães, 2005) A este respeito, analise as
afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso
(F).
( ) O homem barroco poderá, ou assumir uma atitude
estoica perante a vida ou adotar um comportamento
epicurista, de liberdade, de carpe diem, aproveitando o
presente, livre de compromissos.
( ) Os temas são aqueles que refletem os estados de
tensão da alma humana, tais como vida e morte,
matéria e espírito, amor platônico e amor carnal, pecado
e perdão.
( ) Visando a ampliar e a acentuar o sentido trágico desses
temas, os autores utilizam uma linguagem de fácil
acesso e entendimento, não havendo rebuscamentos
ou figuras de linguagem.
Assinale a alternativa que traga, de cima para baixo, a
sequência correta.

  • A)V; V; V
  • B)F; V; V
  • C)F; F; V
  • D)V; V; F
  • E)V; F; F
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A alternativa correta é D)

O Barroco, como movimento literário do século XVII, é marcado por uma estética de contrastes e contradições, refletindo as tensões de uma época de transformações sociais e religiosas. A dualidade presente na produção artística desse período manifesta-se tanto nos temas abordados quanto na linguagem empregada pelos autores, revelando uma visão de mundo complexa e conflituosa.

A primeira afirmação apresenta duas possíveis posturas do homem barroco frente à vida: o estoicismo, que prega a resignação diante do sofrimento, e o epicurismo, que defende o aproveitamento dos prazeres momentâneos. Essa dicotomia é verdadeira (V), pois reflete a oscilação característica do período entre a rigidez moral e a liberdade dos sentidos.

A segunda afirmação, também verdadeira (V), aponta para os temas centrais da literatura barroca, que exploram justamente os paradoxos da condição humana. A oposição entre vida e morte, matéria e espírito, pecado e redenção, expressa a angústia do homem dividido entre o terreno e o divino, entre a carne e a alma.

Já a terceira afirmação é falsa (F), pois contraria uma das principais características do estilo barroco: o uso de uma linguagem rebuscada, repleta de figuras de linguagem como antíteses, paradoxos e hipérboles. Os autores barrocos não buscavam a simplicidade, mas sim a complexidade formal como forma de expressar suas contradições internas.

Portanto, a sequência correta é V, V, F, correspondente à alternativa D. Essa análise demonstra como o Barroco, através de suas contradições estéticas e temáticas, capturou o espírito de uma época marcada pelo conflito entre tradição e modernidade, fé e razão, ascetismo e hedonismo.

Questão 32

Assinale a alternativa que apresenta
as características da escola literária
mencionada entre parênteses.

  • A)Enquanto no mundo havia uma crise do homem com a igreja, essa escola literária apareceu com a intenção de reconciliar o homem com a fé. Era comum encontrar o uso de imagens contrastantes como o crepúsculo (dia/noite) e a aurora (noite/dia) – (Barroco).
  • B)Essa escola literária se caracteriza pelo tema do amor constante e do sofrimento e, também, a subjetividade e a liberdade formal. Muitos autores desse período eram jovens e morreram cedo – (Arcadismo).
  • C)O mundo romântico é substituído pelo desencanto e pela crença no material e no racional. O escritor vira apenas um observador da vida das personagens – (Romantismo).
  • D)Nessa escola literária, começa a surgir um olhar crítico aos problemas sociais do Brasil e um nacionalismo crítico começa a aparecer – (Realismo).
  • E)Há a desmistificação da poesia, sinestesia, musicalidade, preferência pela cor branca, sensualismo, dor e revolta – (Modernismo).
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A alternativa correta é A)

O texto apresenta um exercício de identificação das características de escolas literárias, onde a alternativa correta é a letra A, que descreve o Barroco. Essa escola surgiu em um contexto de crise entre o homem e a Igreja, buscando reconciliar a fé com as contradições humanas. O Barroco é marcado pelo uso de antíteses, como o contraste entre dia e noite, simbolizando a dualidade do ser humano entre o espiritual e o material.

As demais alternativas apresentam descrições incorretas ou trocam as características das escolas mencionadas. O Arcadismo (B) não se limita ao amor constante e ao sofrimento, mas busca a simplicidade e a idealização da natureza. O Romantismo (C) não é substituído pelo desencanto, pois essa é uma característica mais associada ao Realismo. O Realismo (D) de fato critica problemas sociais, mas o texto não explora adequadamente suas nuances. Já o Modernismo (E) tem elementos corretos, como a desmistificação da poesia, mas não é a alternativa solicitada.

Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que descreve com precisão as características do Barroco, escola literária que reflete as tensões entre o humano e o divino, utilizando recursos como o contraste e a dualidade para expressar seu contexto histórico e filosófico.

Questão 33

Após a era Medieval, surge a era Clássica,
que compreende qual/quais escola(s)
literária(s)?

  • A)Trovadorismo e Humanismo
  • B)Humanismo e Renascimento.
  • C)Apenas Renascimento.
  • D)Renascimento e Barroco.
  • E)Renascimento, Barroco e Neoclassicismo.
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A alternativa correta é E)

Após a era Medieval, a literatura passou por diversas transformações que marcaram o surgimento da era Clássica. Essa fase é composta por três escolas literárias principais: o Renascimento, o Barroco e o Neoclassicismo. Cada uma dessas correntes refletiu os valores e as mudanças culturais, filosóficas e artísticas de seu tempo, contribuindo para a evolução da expressão literária.

O Renascimento, que se iniciou no século XV, trouxe consigo um retorno aos ideais clássicos da Antiguidade, valorizando o humanismo, a razão e a beleza equilibrada. Já o Barroco, que floresceu no século XVII, caracterizou-se pelo contraste entre o espiritual e o terreno, utilizando linguagem rebuscada e figuras de linguagem complexas. Por fim, o Neoclassicismo, no século XVIII, buscou restabelecer a simplicidade e a ordem clássicas, reagindo aos excessos do Barroco.

Portanto, a alternativa correta que engloba todas as escolas literárias da era Clássica é a letra E) Renascimento, Barroco e Neoclassicismo, pois essas três correntes representam a sequência histórica e estilística desse período.

Questão 34

Leia as afirmativas a seguir:

I. O artista barroco, em vez de, como o renascentista, formalizar o
belo, o equilibrado, o ideal, retrata através da sátira e da caricatura
o lado feio, macabro, grotesco dos fatos e dos seres. Os defeitos
físicos, as situações indecorosas e sórdidas, os vícios repulsivos
constituem temas inexistentes da poesia barroca de caráter
realista e satírico. Como exemplo do barroco satírico, no Brasil,
temos Gregório de Matos.
II. A produção oral pode acontecer nas mais diversas
circunstâncias, dentro dos mais diversos projetos. Como, por
exemplo, as atividades em grupo que envolvam o planejamento e
realização de pesquisas e requeiram a definição de temas, a
tomada de decisões sobre encaminhamentos, a divisão de tarefas,
a apresentação de resultados. Pode-se citar, também, as atividades
de resolução de problemas que exijam estimativa de resultados
possíveis, verbalização, comparação e confronto de procedimentos
empregados.
Marque a alternativa CORRETA:

  • A)As duas afirmativas são verdadeiras.
  • B)A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
  • C)A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
  • D)As duas afirmativas são falsas.
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A alternativa correta é C)

Análise das Afirmativas sobre Barroco e Produção Oral

A primeira afirmativa apresenta uma contradição ao descrever o Barroco. Embora correta ao destacar o tratamento do grotesco e da sátira na poesia barroca, com Gregório de Matos como expoente no Brasil, ela se contradiz ao afirmar que esses temas eram "inexistentes", quando na verdade eram centrais nessa vertente realista. Essa inconsistência torna a afirmativa I falsa em sua formulação.

Já a afirmativa II demonstra precisão ao abordar a produção oral, descrevendo adequadamente suas diversas aplicações práticas em contextos educacionais e colaborativos. A enumeração de situações como trabalhos em grupo, resolução de problemas e confronto de ideias reflete com propriedade o caráter dinâmico da comunicação oral.

Portanto, a alternativa correta é C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa, pois enquanto a segunda apresenta uma visão coerente sobre produção oral, a primeira contém uma imprecisão conceitual sobre o Barroco, apesar de mencionar elementos corretos de forma contraditória.

Questão 35

Leia as afirmativas a seguir:
I. Para aproximar sua atitude à do cientista, o autor realista busca
encarar os fatos com objetividade e impessoalidade (embora nem
sempre consiga), idealizando a realidade, evitando registrá-la,
emitindo julgamentos sobre os fatos ou personagens.
II. No Barroco, o cultismo refere-se ao jogo de palavras, ao uso
abusivo de metáforas e hipérboles. Corresponde ao excesso de
detalhes das artes plásticas e manifesta-se sobretudo na poesia.
Marque a alternativa CORRETA:

  • A)As duas afirmativas são verdadeiras.
  • B)A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
  • C)A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
  • D)As duas afirmativas são falsas.
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A alternativa correta é C)

Análise das Afirmativas sobre Realismo e Barroco

A primeira afirmativa apresenta uma contradição ao descrever o autor realista. Embora seja correto afirmar que o realismo busca objetividade e impessoalidade, aproximando-se do método científico, a ideia de "idealizar a realidade" ou "evitar registrá-la" é incorreta. O realismo, por definição, rejeita o idealismo romântico e busca retratar a realidade de forma crua, inclusive com críticas sociais. Portanto, a afirmativa I é falsa.

Já a segunda afirmativa descreve com precisão o cultismo barroco, caracterizado pelo rebuscamento linguístico, uso excessivo de figuras de linguagem como metáforas e hipérboles, e sua relação com a estética detalhista das artes plásticas da época. Essa corrente, de fato, manifestou-se principalmente na poesia, tornando a afirmativa II verdadeira.

Dessa forma, a alternativa correta é C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa, conforme indicado no gabarito. A análise demonstra a importância de diferenciar as características essenciais de cada movimento literário para evitar equívocos de interpretação.

Questão 36

Leia as estrofes a seguir e responda o que se pede.


Quando Ismália enlouqueceu


Pôs-se na torre a sonhar…

Viu uma lua no céu,

Viu outra lua no mar.

(…)

As asas que Deus lhe deu

Ruflaram de par em par…


Sua alma subiu ao céu,

Seu corpo desceu ao mar…


Quanto às estrofes apresentadas é correto afirmar que

  • A)as antíteses articulam-se em torno de desejos contraditórios e dividem-se entre a realidade espiritual e concreta, atingindo o desejo simbolista de transcendência espiritual.
  • B)o pessimismo constitui-se em torno do desejo de morrer, característica da segunda geração romântica, marcada pelo “mal do século”.
  • C)se registra a dicotomia do homem do século XVII, crise espiritual (teocentrismo) e paganismo (antropocentrismo), característica barroca.
  • D)há um resgate do racionalismo e do equilíbrio do Classicismo como forma de combater a influência do Barroco, por isso a presença de opostos: lua no céu, lua no mar, alma e céu, corpo e mar.
  • E)há uma preocupação formal, própria dos parnasianos que resgatam a poesia clássica, cultivando, por exemplo, o soneto, forma fixa da estrutura desta poesia.
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A alternativa correta é A)

Análise das Estrofes de "Ismália"

As estrofes apresentadas do poema "Ismália", de Alphonsus de Guimaraens, revelam características marcantes do movimento simbolista, especialmente no que diz respeito à busca pela transcendência espiritual e à dualidade entre o mundo material e o etéreo. A alternativa A) é a correta, pois destaca a presença de antíteses que articulam desejos contraditórios, como a lua no céu versus a lua no mar, e a alma que sobe ao céu enquanto o corpo desce ao mar. Esses contrastes refletem a divisão entre a realidade concreta e a espiritual, típica do simbolismo, que busca ultrapassar os limites do tangível em direção ao sublime.

O poema não se enquadra nas características da segunda geração romântica (alternativa B)), nem na dicotomia barroca (alternativa C)). Também não há resgate do racionalismo clássico (alternativa D)) ou preocupação formal parnasiana (alternativa E)). A essência da obra está na sua carga simbólica e na expressão de um desejo de evasão espiritual, elementos centrais do simbolismo.

Questão 37

O dualismo, o bifrontismo, o fusionismo, o feísmo, a religiosidade mesclada com a sensualidade, o
niilismo temático, a pobreza ou a ausência de assunto, o rebuscamento da forma, a ornamentação
estilística, a produção em prosa foi qualitativamente superior à poesia.



Trata-se de:

  • A)Arcadismo.
  • B)Modernismo.
  • C)Realismo.
  • D)Barroco.
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A alternativa correta é D)

O Barroco como expressão artística e literária

O texto apresentado descreve características marcantes do movimento Barroco, que se desenvolveu entre os séculos XVI e XVIII, principalmente na Europa e na América Latina. As dualidades, contradições e excessos estilísticos mencionados são típicos desse período, que buscava conciliar opostos como o sagrado e o profano, a razão e a emoção.

O Barroco literário se destacou pelo uso de figuras de linguagem complexas, antíteses e paradoxos, refletindo a tensão entre o humanismo renascentista e a religiosidade da Contra-Reforma. Autores como Gregório de Matos no Brasil e Luis de Gôngora na Espanha exemplificam essa estética rebuscada e temática contraditória.

A prosa barroca de fato superou a poesia em qualidade, com obras como os sermões do Padre Antônio Vieira, que combinavam elaboração retórica com profundidade filosófica. O movimento representou uma importante fase de transição entre o Renascimento e o Neoclassicismo, deixando um legado de intensidade emocional e virtuosismo formal.

Portanto, a alternativa correta é D) Barroco, pois todas as características mencionadas no enunciado são próprias desse movimento artístico e literário.

Questão 38

O predomínio da emoção, do sentimento, o subjetivismo; a evasão ou escapismo, a fuga à realidade;
nacionalismo; religiosidade; ilogismo; idealização da mulher; a liberdade de criação e despreocupação
com a forma; o predomínio da metáfora, são características do:

  • A)Realismo.
  • B)Barroco.
  • C)Modernismo.
  • D)Romantismo.
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A alternativa correta é D)

O texto apresenta características marcantes de um movimento literário específico, e a alternativa correta é a letra D) Romantismo. Vamos analisar por que essa é a resposta mais adequada.

O Romantismo, movimento artístico e literário que surgiu no final do século XVIII e se consolidou no século XIX, é conhecido por valorizar a subjetividade, as emoções e os sentimentos individuais. Os românticos buscavam expressar seu mundo interior, muitas vezes idealizado, em contraste com a razão e o objetivismo que marcaram períodos anteriores.

Entre as características listadas no texto, destacam-se elementos típicos do Romantismo:

  • Emoção e subjetivismo: O Romantismo coloca o indivíduo e suas experiências emocionais no centro da criação artística.
  • Evasão e escapismo: Os românticos frequentemente buscavam refúgio em paisagens exóticas, no passado histórico ou em mundos imaginários.
  • Nacionalismo: Muitos autores românticos exaltavam a cultura e a história de suas nações.
  • Idealização da mulher: A figura feminina era frequentemente representada como um ser puro e inatingível.
  • Liberdade criativa: Os românticos rejeitavam as regras rígidas do Classicismo, priorizando a expressão pessoal.

Embora algumas dessas características possam aparecer em outros movimentos, a combinação apresentada é típica do Romantismo. O Barroco (B) tem preocupações diferentes, como o conflito entre fé e razão. O Realismo (A) é marcado pela objetividade e crítica social, enquanto o Modernismo (C), apesar de valorizar a liberdade formal, tem características distintas das listadas.

Portanto, a resposta correta é mesmo D) Romantismo, movimento que melhor engloba todas as características mencionadas no enunciado.

Questão 39

Considere o trecho da Obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, que se segue:

Virgília? Mas era a mesma senhora, que alguns anos depois…? (…) Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza,
entre as mocinhas do tempo, porque isto não é um romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às
sardas e espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca,
saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins
secretos da criação. Era isto Virgília, e era clara, muito clara, faceira, ignorante, pueril, cheia de uns ímpetos misteriosos;
muita preguiça e alguma devoção – devoção, ou talvez medo; creio que medo. (ASSIS, Machado, 1994, p. 55)

Com base na leitura do trecho, considerando a referida obra e o conhecimento sobre as escolas literárias, podemos
afirmar que há uma crítica explícita à seguinte estética:

  • A)Barroco
  • B)Modernismo
  • C)Romantismo
  • D)Simbolismo
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A alternativa correta é C)

No trecho de Memórias Póstumas de Brás Cubas, Machado de Assis constrói uma descrição irônica e crítica de Virgília, personagem que, apesar de bela e encantadora, é retratada com traços humanos comuns, como preguiça, ignorância e medo. O narrador brinca com a ideia de que "isto não é um romance", fazendo uma clara alusão à idealização romântica, que frequentemente exagerava a perfeição física e moral das personagens, omitindo seus defeitos.

Ao afirmar que não pretende "sobredourar a realidade" ou "fechar os olhos às sardas e espinhas", Machado de Assis satiriza o Romantismo, escola literária que buscava a exaltação do amor, da beleza e da pureza, muitas vezes distanciando-se da realidade concreta. A escolha por descrever Virgília de forma mais crua e humana, sem a glorificação típica dos heróis e heroínas românticos, reforça a crítica à estética romântica.

Portanto, a alternativa correta é C) Romantismo, pois o trecho evidencia uma ruptura com os ideais idealizadores dessa escola, marcando o estilo realista e crítico de Machado de Assis.

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Questão 40

Tal movimento não era apenas um movimento europeu
de caráter universal, conquistando uma nação após outra
e criando uma linguagem literária universal que, em última
análise, era tão inteligível na Rússia e na Polônia quanto na
Inglaterra e na França; ele também provou ser uma daquelas
correntes que, como o Classicismo da Renascença, subsistiu
como fator duradouro no desenvolvimento da arte. Na verdade, não existe produto da arte moderna, nenhum impulso emocional, nenhuma impressão ou estado de espírito do
homem moderno, que não deva sua sutileza e variedade à
sensibilidade que se desenvolveu a partir desse movimento.
Toda exuberância, anarquia e violência da arte moderna, seu
lirismo balbuciante, seu exibicionismo irrestrito e profuso, derivaram dele. E essa atitude subjetiva e egocêntrica tornou-se
de tal modo natural para nós, tão absolutamente inevitável,
que nos parece impossível reproduzir sequer uma sequência abstrata de pensamento sem fazer referência aos nossos
sentimentos.

(Arnold Hauser. História social da arte e da literatura, 1995. Adaptado.)

O texto refere-se ao movimento denominado

  • A)Barroco.
  • B)Arcadismo.
  • C)Realismo.
  • D)Romantismo.
  • E)Simbolismo.
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A alternativa correta é D)

O texto apresentado descreve um movimento artístico e literário de caráter universal, que influenciou profundamente a sensibilidade moderna, destacando sua natureza subjetiva, emocional e egocêntrica. Essas características são típicas do Romantismo, movimento que surgiu no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX, marcando uma ruptura com os ideais clássicos de ordem e racionalidade.

O Romantismo valorizou a expressão individual, a liberdade criativa e a intensidade emocional, elementos claramente presentes no trecho citado. Além disso, o texto menciona a influência duradoura desse movimento, comparando-o ao Classicismo da Renascença, o que reforça sua importância histórica e sua capacidade de moldar a arte moderna.

As outras alternativas não se encaixam na descrição fornecida. O Barroco (A) é anterior e possui características mais dramáticas e contrastantes; o Arcadismo (B) prega a simplicidade e a idealização pastoral, opondo-se ao subjetivismo romântico; o Realismo (C) busca retratar a realidade de forma objetiva, sem o lirismo mencionado; e o Simbolismo (E), embora também valorize a subjetividade, surge posteriormente, com uma linguagem mais sugestiva e misteriosa.

Portanto, a alternativa correta é D) Romantismo, pois o texto reflete perfeitamente os princípios e o impacto desse movimento na cultura ocidental.

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