Questões Sobre Romantismo - Literatura - concurso

O texto apresenta três obras distintas, cada uma representando uma escola literária específica. A análise abaixo relaciona os trechos fornecidos às suas respectivas correntes artísticas, culminando na resposta correta.

1. "Casa de Pensão": O trecho descreve um ambiente degradado, com detalhes realistas e cruéis sobre a miséria e o desleixo. Essa abordagem, focada na objetividade e na influência do meio sobre os personagens, é característica do Naturalismo (2), escola que busca retratar a realidade de forma científica e determinista.

2. "Meu Anjo": Os versos destacam a idealização da figura amada, com linguagem emotiva e imagens líricas, como "o encanto da espontânea canção dos passarinhos". Esses elementos são típicos do Romantismo (1), movimento marcado pelo subjetivismo, sentimentalismo e exaltação da beleza.

3. "Beba Coca Cola": O poema fragmentado, com jogos visuais e sonoros, além da desconstrução da linguagem, reflete o Concretismo (3). Essa vanguarda prioriza a forma e a estrutura do texto, explorando a palavra como objeto gráfico e fonético.

A sequência correta, portanto, é 2 (Naturalismo), 1 (Romantismo), 3 (Concretismo), correspondente à alternativa D).

O gabarito correto para a questão apresentada é a alternativa C) I e II estão corretas; III está incorreta. A justificativa para essa resposta baseia-se na análise das assertivas sobre as escolas literárias brasileiras:

I - Verdadeira: A publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, em 1881, é de fato considerada um marco do Realismo no Brasil, consolidando Machado de Assis como um dos maiores escritores do país e inaugurando uma nova fase na literatura brasileira, caracterizada pela crítica social e psicológica.

II - Verdadeira: A segunda fase do Romantismo brasileiro, também conhecida como "Romantismo Indianista-Regionalista", destacou-se pelo enfoque no regionalismo, especialmente no Nordeste. Autores como José de Alencar e Franklin Távora exploraram temas como a seca, a migração e os problemas sociais dos trabalhadores rurais, retratando a realidade local com maior profundidade.

III - Falsa: As características descritas na assertiva III não correspondem ao Parnasianismo, mas sim ao Romantismo. O Parnasianismo, por sua vez, pregava a "arte pela arte", com ênfase na forma perfeita, no objetivismo e no distanciamento dos sentimentos pessoais, contrariando a exaltação emocional e o nacionalismo românticos.

Portanto, apenas as assertivas I e II estão corretas, enquanto a III apresenta características equivocadas em relação ao Parnasianismo, confirmando a alternativa C como a resposta adequada.

Relacione as obras abaixo às respectivas escolas literárias. A seguir, assinale a alternativa que as apresenta na sequência correta.

(3) VASO CHINÊS

“Estranho mimo aquele vaso! Vi-o,
Casualmente, uma vez, de um perfumado
Contador sobre o mármore luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado.
..."

(2) ODE AO BURGUÊS

“Eu insulto o burguês! O burguês-níquel,
o burguês-burguês!
A digestão bem-feita de São Paulo!
O homem-curva! O homem-nádegas!
O homem que sendo francês, brasileiro, italiano,
é sempre um cauteloso pouco-a-pouco!
..."

(1) SE EU MORRESSE AMANHÃ

“Se eu morresse amanhã, viria ao menos
Fechar meus olhos minha triste irmã;
Minha mãe de saudades morreria
Se eu morresse amanhã!
..."

1 - Romantismo
2 - Modernismo
3 - Parnasianismo

• A)1, 2, 3
• B)1, 3, 2
• C)3, 1, 2
• D)2, 3, 1
• E)3, 2, 1

O gabarito correto é E).

O Romantismo na literatura brasileira foi um movimento marcado por características que refletiam os anseios de uma nação em formação. Analisando as afirmações apresentadas:

I. O desejo de exprimir sentimentos como orgulho patriótico - Essa afirmação está correta, pois o Romantismo brasileiro buscou exaltar a pátria, a natureza local e os valores nacionais, diferenciando-se da influência portuguesa.

II. A intenção de criar uma literatura independente e de identidade marcada - Também correta, já que os românticos brasileiros procuravam estabelecer uma produção literária autêntica, com temas e linguagem próprios, distantes dos modelos europeus.

III. A percepção da literatura como parte da construção nacional - Igualmente válida, pois os escritores românticos viam sua obra como um instrumento de afirmação cultural e política do Brasil recém-independente.

Portanto, todas as afirmações (I, II e III) estão corretas, sendo a alternativa E o gabarito adequado. O Romantismo brasileiro foi, de fato, um movimento profundamente ligado ao projeto de nação, combinando emoção, identidade e patriotismo em sua produção literária.

O eu lírico nos poemas de Carlos Drummond de Andrade, presentes em Sentimento do mundo, apresenta uma visão de mundo marcada pela melancolia, ironia e um profundo questionamento existencial. Versos como "Triste farol da Ilha Rasa" e "A soma da vida é nula" revelam um pessimismo característico, onde a dúvida e a desilusão predominam. Essa perspectiva se assemelha à do narrador de Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, que também utiliza o tom irônico e cético para abordar a fragilidade humana e a vacuidade da existência.

Assim como o defunto-autor Brás Cubas, o eu lírico drummondiano observa o mundo com distanciamento crítico, misturando reflexão filosófica e desencanto. A opção D) é, portanto, a correta, pois ambos os narradores compartilham uma visão desiludida, onde a vida é questionada em sua essência, sem respostas definitivas, apenas a constatação de sua efemeridade e ambiguidade.

Sobre A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós, é correto afirmar que a alternativa D) é a resposta certa. O romance descreve como Jacinto, o protagonista, mantém seu estilo de vida luxuoso em Paris graças às rendas provenientes de suas propriedades agrícolas em Portugal. Essa relação entre o campo e a cidade é um dos temas centrais da obra, destacando o contraste entre a vida urbana e a rural.

A alternativa A) está incorreta porque a descrição de Paris no romance não se limita ao submundo da metrópole, mas também aborda a sofisticação e os excessos da vida moderna. Já a alternativa B) é equivocada, pois o livro não faz uma apologia da vida urbana, mas sim critica seus excessos e artificialismos, valorizando, no final, a simplicidade da vida no campo.

Quanto à alternativa C), Zé Fernandes não é apenas uma personagem secundária que apresenta Paris a Jacinto, mas sim um narrador e amigo próximo que acompanha a transformação do protagonista ao longo da história. Portanto, a única afirmação correta é a D), que destaca a dependência financeira de Jacinto em relação às propriedades rurais portuguesas.

No romance Vidas secas, de Graciliano Ramos, a construção da alteridade é um elemento central para compreender a dinâmica entre as personagens e o mundo que as cerca. O fragmento apresentado ilustra a relação entre o menino e a cachorra Baleia, marcada por uma comunicação que transcende as limitações da linguagem verbal. Essa cena revela como o narrador permite que o ponto de vista de cada personagem seja conhecido, sem impor uma visão unilateral, mas também sem deixar de criticar a realidade social em que estão inseridos.

A alternativa correta, B), destaca justamente essa capacidade do narrador de apresentar múltiplas perspectivas enquanto mantém um juízo crítico sobre a miséria social e econômica vivida pela família retirante. Graciliano Ramos não romantiza a pobreza, mas também não reduz suas personagens a meras vítimas passivas. O menino, apesar de seu vocabulário limitado, estabelece um diálogo afetivo com Baleia, demonstrando que mesmo na precariedade existem formas de conexão e resistência.

As outras alternativas não correspondem à proposta narrativa de Vidas secas. O narrador não impõe seu ponto de vista de forma autoritária (A), nem relativiza o universo das personagens como se fossem incapazes de comunicação (C). Também não cabe ao romance oferecer soluções prontas para o drama social (D), mas sim expor as contradições e complexidades da vida no sertão nordestino.

Portanto, a construção da alteridade em Vidas secas se dá justamente pela capacidade do narrador de equilibrar a apresentação das subjetividades das personagens com uma postura crítica diante da realidade que as oprime. Essa abordagem permite ao leitor compreender a humanidade dos retirantes sem perder de vista as estruturas sociais que os marginalizam.

O fragmento de Vidas secas, de Graciliano Ramos, apresenta uma cena marcante em que o menino mais velho, apesar de seu vocabulário limitado, estabelece uma comunicação profunda com a cachorra Baleia. Essa interação revela a capacidade humana de criar laços mesmo em condições adversas, demonstrando a essência da alteridade.

A alternativa correta, A), destaca que o narrador consegue construir a alteridade ao se colocar no lugar do menino e de Baleia, permitindo que o leitor compreenda a relação entre eles. Apesar da linguagem rudimentar, a comunicação se dá por meio de gestos, exclamações e respostas corporais, mostrando que a conexão vai além das palavras.

As outras alternativas falham em captar a complexidade da cena. A opção B) nega a possibilidade de alteridade sem linguagem verbal, ignorando outras formas de expressão. A alternativa C) desconsidera o contexto social da obra, que mostra como a pobreza e a seca moldam a vida das personagens. Já a opção D) interpreta erroneamente a relação, pois Baleia não reduz o menino, mas sim estabelece um diálogo afetivo com ele.

Portanto, o trecho exemplifica como a alteridade pode surgir mesmo em situações de privação, reforçando a humanidade das personagens e a sensibilidade do narrador em retratá-las.

No que se refere à representação do índio e do sertanejo no Romantismo brasileiro, é importante analisar criticamente a afirmação proposta. O texto sugere que a figura do índio aparece frequentemente em obras românticas, incluindo romances urbanos e de costumes, como Senhora, de José de Alencar. No entanto, essa afirmação está incorreta.

Embora o Romantismo brasileiro tenha de fato exaltado o índio como símbolo nacional, especialmente nos romances indianistas — como O Guarani e Iracema, também de Alencar —, essa representação não se estende de forma significativa aos romances urbanos. Senhora, por exemplo, é uma obra que se concentra na crítica social e nos costumes da elite carioca do século XIX, sem qualquer presença marcante de personagens indígenas ou temas ligados a eles.

Portanto, a alternativa correta é E) ERRADO, pois a representação do índio não é frequente em romances urbanos como Senhora, sendo mais característica dos romances históricos e indianistas do período.

No que se refere à representação do índio e do sertanejo no Romantismo brasileiro, o item apresentado está correto. Durante esse período da literatura nacional, autores como José de Alencar e Franklin Távora produziram obras que destacavam as peculiaridades culturais e sociais desses grupos, contribuindo para a construção de uma identidade nacional.

José de Alencar, em Ubirajara, retrata o índio como um herói idealizado, inserido em uma narrativa que exalta suas tradições e valores. Já Franklin Távora, em O Cabeleira, aborda a vida no sertão, apresentando personagens e cenários marcados pela realidade social da região. Essas obras são exemplos significativos da tendência romântica de valorizar elementos nacionais.

Portanto, a afirmação de que o Romantismo brasileiro produziu romances que destacavam as peculiaridades do índio e do sertanejo está correta, conforme demonstrado pelas obras mencionadas.