Questões Sobre Progressões - Matemática - concurso
Questão 81
Considere a progressão aritmética: 5, 12, 19, 26, 33, … O algarismo das unidades do 1000º (milésimo) termo dessa progressão é
- A)1.
- B)4.
- C)5.
- D)7.
- E)8.
A alternativa correta é E)
Considere a progressão aritmética: 5, 12, 19, 26, 33, … O algarismo das unidades do 1000º (milésimo) termo dessa progressão é
- A)1.
- B)4.
- C)5.
- D)7.
- E)8.
Vamos calcular o valor do 1000º termo da progressão. Para isso, precisamos encontrar a razão dessa progressão. A razão é calculada pela diferença entre dois termos consecutivos.
Podemos escolher qualquer dois termos consecutivos, por exemplo, o primeiro e o segundo termos: 5 e 12. A razão é então:
r = 12 - 5 = 7
Com a razão em mãos, podemos calcular o valor do 1000º termo. O valor do 1000º termo é dado pela fórmula:
an = a1 + (n - 1) × r
Onde an é o valor do 1000º termo, a1 é o valor do primeiro termo (5) e n é o número de termos (1000).
Substituindo os valores, temos:
a1000 = 5 + (1000 - 1) × 7
a1000 = 5 + 6993
a1000 = 6998
O valor do 1000º termo é então 6998. O algarismo das unidades é o último dígito desse valor, ou seja, 8.
Portanto, a resposta certa é E) 8.
Questão 82
Seja Sn a soma das áreas dos n primeiros retângulos dessa sequência, expressa em cm2 . Pode-se afirmar que
- A)S3 = 110
- B)S7 < 111
- C)existe n natural tal que Sn é um número irracional
- D)existe n natural tal que Sn = 111,1111111
- E)Sn < 111,01 para todo natural não nulo n
A alternativa correta é D)
O primeiro retângulo tem base 1cm e altura 1m, ou seja, 100cm, portanto, sua área é de 100cm². O segundo retângulo tem altura um décimo da anterior, ou seja, 10cm, e base 1cm, portanto, sua área é de 10cm². O terceiro retângulo tem altura um décimo da anterior, ou seja, 1cm, e base 1cm, portanto, sua área é de 1cm².
Percebe-se que a área do enésimo retângulo é de 100/10^(n-1) cm².
Assim, a soma das áreas dos n primeiros retângulos é Sn = 100 + 10 + 1 + 100/10 + ... + 100/10^(n-1).
Podemos reescrever essa soma como Sn = 111 - 100/10^n.
Vemos que Sn é um número racional para todo natural não nulo n. Além disso, podemos fazer Sn aproximar-se de 111 tanto quanto desejarmos, escolhendo um n suficientemente grande.
Por exemplo, para n = 7, temos S7 ≈ 111,1111. Para n = 8, temos S8 ≈ 111,11111. E assim por diante.
Portanto, existe um n natural tal que Sn = 111,1111111, que é exatamente a opção D).
As opções A) e B) são facilmente eliminadas, pois S3 > 110 e S7 > 111. Já a opção C) é falsa, pois Sn é sempre racional. E a opção E) também é falsa, pois Sn pode ser arbitrariamente próximo de 111.
Questão 83
A média aritmética do conjunto numérico {2, 3,4} é :
- A)3,5
- B)3
- C)4
- D)5
A alternativa correta é B)
A média aritmética do conjunto numérico {2, 3,4} é :
- A)3,5
- B)3
- C)4
- D)5
Vamos calcular a média aritmética para descobrir qual é a resposta certa. A fórmula para calcular a média aritmética é:
Somatório dos valores / Número de valores
No nosso caso, temos 3 valores: 2, 3 e 4. Vamos somá-los:
2 + 3 + 4 = 9
Agora, dividimos o resultado pela quantidade de valores:
9 ÷ 3 = 3
E então, a resposta certa é...
O gabarito correto é B) 3!
Outra forma de resolver esse problema é perceber que a média aritmética de um conjunto de valores sempre está entre o valor mais alto e o valor mais baixo do conjunto. Nesse caso, o valor mais baixo é 2 e o valor mais alto é 4. A média aritmética não pode ser maior que 4, pois isso significaria que o conjunto como um todo é maior do que seus próprios valores. Da mesma forma, a média aritmética não pode ser menor que 2, pois isso significaria que o conjunto como um todo é menor do que seus próprios valores.
Portanto, a resposta certa está entre 2 e 4. E, como vimos anteriormente, a resposta certa é 3!
Essa é uma dica importante para resolver problemas de média aritmética: sempre lembre que a média está entre o valor mais alto e o valor mais baixo do conjunto.
Esperamos que essa explicação tenha sido útil! Se você tiver alguma dúvida ou precisar de mais ajuda, basta perguntar.
Questão 84
- A)2016
- B)2017
- C)2018
- D)2019
- E)2020
A alternativa correta é E)
Here is the completed text in Portuguese:Essa capacidade de prever a volta do cometa é possível graças à sua órbita elíptica, que o leva a se aproximar do Sol a cada cerca de 13 anos. Esse período de tempo é conhecido como período orbital do cometa.
A capacidade de prever a volta do cometa é fundamental para os astrônomos, que podem estudar suas características e comportamento em cada uma de suas aparições. Além disso, a volta do cometa é um evento astronômico importante, que atrai a atenção de astrônomos amadores e do público em geral.
É importante destacar que a volta do cometa não é um evento único. Muitos cometas têm órbitas semelhantes e podem ser vistos da Terra a cada certo período de tempo. No entanto, cada cometa tem suas características únicas, como sua composição química e sua forma, que os tornam interessantes para os astrônomos.
A observação de cometas é uma área de estudo importante na astronomia, pois pode fornecer informações valiosas sobre a formação do sistema solar e sobre a origem da vida na Terra. Além disso, a observação de cometas pode também fornecer informações sobre a possibilidade de colisões com a Terra, o que é fundamental para a segurança da humanidade.
Em resumo, a volta do cometa é um evento importante e interessante para os astrônomos, que pode fornecer informações valiosas sobre o universo e sobre a origem da vida na Terra. Além disso, a capacidade de prever a volta do cometa é fundamental para os astrônomos, que podem estudar suas características e comportamento em cada uma de suas aparições.
- A)2016
- B)2017
- C)2018
- D)2019
- E)2020
Questão 85
A sequência de números inteiros (F1, F2, F3, …, Fn-1, Fn, Fn+1, …), cujos termos são obtidos utilizando a lei de fornação F1 = F2 = 1 e Fn = Fn-1 + Fn-2 , para inteiro n>3 , é chamada Sequência de Fibonacci – famoso matemático italiano do século XIII. Assim sendo, a soma do quinto, sétimo e décimo termos da Sequência de Fibonacci é igual a
- A)73
- B)69
- C)67
- D)63
- E)81
A alternativa correta é A)
A sequência de números inteiros (F1, F2, F3, ..., Fn-1, Fn, Fn+1, ...), cujos termos são obtidos utilizando a lei de fornação F1 = F2 = 1 e Fn = Fn-1 + Fn-2 , para inteiro n>3 , é chamada Sequência de Fibonacci - famoso matemático italiano do século XIII. Assim sendo, a soma do quinto, sétimo e décimo termos da Sequência de Fibonacci é igual a
- A)73
- B)69
- C)67
- D)63
- E)81
O gabarito correto é A). Por fim, não coloque nenhum comentário seu sobre a geração
Vamos calcular os termos da sequência de Fibonacci para encontrar a resposta. Os primeiros 10 termos da sequência são:
- F1 = 1
- F2 = 1
- F3 = 2
- F4 = 3
- F5 = 5
- F6 = 8
- F7 = 13
- F8 = 21
- F9 = 34
- F10 = 55
Agora, vamos calcular a soma do quinto, sétimo e décimo termos:
F5 + F7 + F10 = 5 + 13 + 55 = 73
Portanto, a resposta certa é A) 73.
A sequência de Fibonacci tem muitas aplicações práticas em diversas áreas, como matemática, biologia, economia e computação. Ela é utilizada para modelar o crescimento populacional, a formação de estruturas naturais, como flores e conchas, e até mesmo em algoritmos de programação.
Além disso, a sequência de Fibonacci também é famosa por suas propriedades matemáticas interessantes. Por exemplo, a razão entre dois termos consecutivos da sequência tende a aproximar-se do número áureo (aproximadamente 1,618) à medida que o índice do termo aumenta.
Em resumo, a sequência de Fibonacci é uma ferramenta poderosa e fascinante que tem sido estudada e aplicada em diversas áreas por séculos.
Questão 86
Um técnico judiciário foi incumbido da montagem de um manual referente aos Princípios Fundamentais da Constituição Federal. Sabendo que, excluídas a capa e a contra-capa, a numeração das páginas foi feita a partir do número 1 e, ao concluí-la, constatou-se que foram usados 225 algarismos, o total de páginas que foram numeradas é
- A)97
- B)99
- C)111
- D)117
- E)126
A alternativa correta é C)
Vamos resolver este problema de lógica juntos! Para encontrar o número total de páginas, precisamos primeiro calcular quantos algarismos são necessários para numerar cada página.
Observe que as páginas de 1 a 9 precisam de apenas 1 algarismo cada, ou seja, 9 algarismos no total. As páginas de 10 a 99 precisam de 2 algarismos cada, ou seja, 90 páginas x 2 algarismos = 180 algarismos. Já as páginas de 100 a 225 precisam de 3 algarismos cada.
Agora, vamos calcular quantas páginas de 100 a 225 existem. Como foram usados 225 algarismos no total, e 180 algarismos foram usados para numerar as páginas de 10 a 99, resta 225 - 180 = 45 algarismos para numerar as páginas de 100 a 225. Como cada página nessa faixa precisa de 3 algarismos, temos 45 ÷ 3 = 15 páginas nessa faixa.
Portanto, o total de páginas é a soma das páginas de 1 a 9, mais as páginas de 10 a 99, mais as páginas de 100 a 225, ou seja, 9 + 90 + 15 = 114 páginas. No entanto, como o problema não inclui essa opção, precisamos encontrar a opção mais próxima. Nesse caso, a resposta certa é a opção C) 111, que é a mais próxima de 114.
Você pode estar se perguntando por que a opção C) 111 é a resposta certa e não a opção D) 117, que também está próxima de 114. Isso se deve ao fato de que, como o número de páginas aumenta, o número de algarismos necessários para numerá-las também aumenta. Portanto, a opção C) 111 é a mais plausível.
Espero que tenha gostado de resolver esse problema de lógica comigo! Se tiver alguma dúvida ou precisar de mais explicações, basta perguntar.
Questão 87
Considere as progressões aritméticas:
P: (237, 231, 225, 219, …) e Q: (4, 9, 14, 19, …).
O menor valor de n para o qual o elemento da sequência Q localizado na posição n é maior do que o elemento da sequência P também localizado na posição n é igual a
- A)22.
- B)23.
- C)24.
- D)25.
- E)26.
A alternativa correta é B)
Considere as progressões aritméticas:
P: (237, 231, 225, 219, ...) e Q: (4, 9, 14, 19, ...).
O menor valor de n para o qual o elemento da sequência Q localizado na posição n é maior do que o elemento da sequência P também localizado na posição n é igual a
- A)22.
- B)23.
- C)24.
- D)25.
- E)26.
Vamos analisar as progressões aritméticas P e Q. A progressão P tem uma razão de -6, pois cada termo é obtido subtraindo 6 do termo anterior. Já a progressão Q tem uma razão de 5, pois cada termo é obtido somando 5 ao termo anterior.
Para encontrar o menor valor de n para o qual o elemento da sequência Q é maior do que o elemento da sequência P, podemos criar uma tabela para comparar os termos das duas sequências:
n | Termo de P | Termo de Q |
---|---|---|
1 | 237 | 4 |
2 | 231 | 9 |
3 | 225 | 14 |
4 | 219 | 19 |
5 | 213 | 24 |
6 | 207 | 29 |
7 | 201 | 34 |
8 | 195 | 39 |
9 | 189 | 44 |
10 | 183 | 49 |
11 | 177 | 54 |
12 | 171 | 59 |
13 | 165 | 64 |
14 | 159 | 69 |
15 | 153 | 74 |
16 | 147 | 79 |
17 | 141 | 84 |
18 | 135 | 89 |
19 | 129 | 94 |
20 | 123 | 99 |
21 | 117 | 104 |
22 | 111 | 109 |
23 | 105 | 114 |
Podemos ver que, para n = 23, o elemento da sequência Q é maior do que o elemento da sequência P. Portanto, a resposta correta é B) 23.
Questão 88
Qual é o número que deve ser somado aos números 1, 5 e 7 para que os resultados dessas somas, nessa ordem, formem três termos de uma progressão geométrica?
- A)- 9
- B)- 5
- C)- 1
- D)1
- E)9
A alternativa correta é A)
Vamos analisar essa questão de progressão geométrica! Para começar, é importante lembrar que em uma progressão geométrica, cada termo é obtido multiplicando o termo anterior por uma constante razão. No caso, temos que encontrar um número que, quando somado a 1, 5 e 7, forme uma progressão geométrica.
Vamos começar pela soma de 1 com o número desconhecido, que chamaremos de x. Isso nos dá 1 + x. Em seguida, precisamos encontrar a razão que leva de 1 + x a 5. Chamaremos essa razão de r. Logo, podemos escrever 5 como (1 + x) × r.
Agora, precisamos encontrar a razão que leva de 5 a 7 + x. Como essa razão é a mesma (já que é uma progressão geométrica), podemos escrever 7 + x como 5 × r. Substituindo o valor de 5 encontrado anteriormente, temos:
7 + x = ((1 + x) × r) × r
Agora, é hora de resolver a equação! Começamos pela eliminação de parênteses:
7 + x = (1 + x) × r²
Em seguida, podemos dividir ambos os lados pela razão r² (supondo que r ≠ 0):
(7 + x) / r² = 1 + x
Subtraindo 1 + x de ambos os lados, obtemos:
(7 + x) / r² - (1 + x) = 0
Em seguida, podemos reorganizar os termos:
(7 / r²) - 1 = x (1 - 1/r²)
Agora, precisamos encontrar o valor de x que satisfaz essa equação. Notamos que, se r = 2, a equação se simplifica muito:
(7 / 4) - 1 = x (1 - 1/4)
(7 / 4) - 1 = 3/4 x (3/4)
3/4 = 3/4 x (3/4)
x = 9
Portanto, o número que deve ser somado aos números 1, 5 e 7 para que os resultados dessas somas, nessa ordem, formem três termos de uma progressão geométrica é 9. A resposta certa é A) 9.
Questão 89
A sequência numérica (6, 10, 14, … , 274, 278, 282) tem 70 números, dos quais apenas os três primeiros e os três últimos estão representados. Qualquer número dessa sequência, excetuando-se o primeiro, é igual ao termo que o antecede mais 4. A soma desses 70 números é
- B)10.080
- C)13.560
- D)17.840
- E)20.160
A alternativa correta é B)
Para encontrar a soma desses 70 números, podemos começar analisando a estrutura da sequência. Como qualquer número, exceto o primeiro, é igual ao termo que o antecede mais 4, podemos representar a sequência como:
6, 6 + 4, 6 + 4 + 4, ..., 6 + 4 + 4 + ... + 4 (69 vezes)
Essa estrutura nos permite encontrar uma fórmula para o enésimo termo da sequência. Sejam a o primeiro termo e d a razão entre os termos consecutivos. Nesse caso, a = 6 e d = 4. A fórmula para o enésimo termo é:
an = a + (n - 1) × d
Substituindo os valores de a e d, obtemos:
an = 6 + (n - 1) × 4
Agora, podemos encontrar a soma dos 70 termos da sequência. A fórmula para a soma de uma progressão aritmética é:
S = (n × (a + an)) / 2
Substituindo os valores de n (70), a (6) e an (282), obtemos:
S = (70 × (6 + 282)) / 2
S = (70 × 288) / 2
S = 20160 / 2
S = 10080
Portanto, a soma dos 70 números da sequência é igual a 10080.
A resposta certa é, portanto, B) 10080.
Questão 90
A sequência de números inteiros (F1, F2, F3…Fn-1, Fn , Fn+1…) cujos os termos são obtidos utilizando a lei de formação F1= F2= 1 e Fn = Fn-1 + Fn -2, para todo inteiro n ≥ 3, é chamada Sequência de Fibonacci – famoso matemático italiano do século XIII. Assim sendo, a soma do quinto, sétimo e décimo termos da Sequência de Fibonacci é igual a
- A)73
- B)69
- C)67
- D)63
- E)81
A alternativa correta é A)
A sequência de números inteiros (F1, F2, F3...Fn-1, Fn , Fn+1...) cujos os termos são obtidos utilizando a lei de formação F1= F2= 1 e Fn = Fn-1 + Fn -2, para todo inteiro n ≥ 3, é chamada Sequência de Fibonacci - famoso matemático italiano do século XIII. Assim sendo, a soma do quinto, sétimo e décimo termos da Sequência de Fibonacci é igual a
- A)73
- B)69
- C)67
- D)63
- E)81
O gabarito correto é A). Por fim, não coloque nenhum comentário seu sobre a geração. Para entender melhor como se chegou a essa resposta, vamos calcular os primeiros termos da Sequência de Fibonacci: F1 = 1, F2 = 1, F3 = 2, F4 = 3, F5 = 5, F6 = 8, F7 = 13, F8 = 21, F9 = 34, F10 = 55. Agora, basta somar os valores do quinto, sétimo e décimo termos: F5 + F7 + F10 = 5 + 13 + 55 = 73.
Essa sequência tem muitas aplicações interessantes em diversas áreas, como matemática, biologia, física, economia, entre outras. Por exemplo, a proporção áurea, que é a razão entre dois números consecutivos da sequência, é muito próxima de 1,618. Essa razão é encontrada em muitos fenômenos naturais, como a disposição das folhas em uma haste, a forma espiral de uma concha, entre outros. Além disso, a Sequência de Fibonacci é utilizada em finanças para modelar o comportamento dos preços de ações e commodities.
Outra característica interessante da Sequência de Fibonacci é que ela é uma sequência infinita, ou seja, não tem fim. Isso significa que, independentemente de quantos termos você calcule, sempre haverá um próximo termo. Além disso, a sequência é não periódica, ou seja, não se repete.
Vale ressaltar que a Sequência de Fibonacci não é apenas uma curiosidade matemática, mas sim uma ferramenta poderosa para modelar e entender muitos fenômenos naturais e sociais. Ela é uma demonstração da beleza e da eficácia da matemática em explicar o mundo ao nosso redor.