Vários termos e palavras da matemática também são utilizados na linguagem cotidiana com alguma referência ao seu significado matemático como, por exemplo, “Júlia e eu chegamos a um denominador comum”, “o círculo do poder em Brasília tem vários meandros”, “eles apararam as arestas e se entenderam”. Na frase “Jair saiu pela tangente quando questionado sobre sua posição política”, o contexto de uso da palavra tangente está associado com a ideia matemática de

Além disso, também é comum encontrar expressões idiomáticas que utilizam conceitos matemáticos de forma figurada, como por exemplo, "ele está fora do eixo" ou "ela está no ponto de equilíbrio". Nesses casos, a compreensão do significado matemático não é essencial para entender o que está sendo transmitido, mas sim a compreensão do contexto e da linguagem cotidiana.

Outro exemplo interessante é a expressão "ele é um número primo na equipe", que pode ser utilizada para descrever alguém que é único ou especial em seu grupo. Aqui, a associação com a ideia matemática de números primos (ou seja, números que só têm dois divisores: 1 e ele mesmo) é mais uma figura de linguagem do que uma referência direta ao conceito matemático.

Esses exemplos ilustram como a linguagem matemática pode ser utilizada de forma criativa e figurada na linguagem cotidiana, mesmo que o contexto não seja estritamente matemático. Isso demonstra a riqueza e a flexibilidade da linguagem humana, que consegue combinar conceitos e significados de diferentes áreas do conhecimento para criar expressões novas e interessantes.

Além disso, é importante notar que a linguagem matemática também pode ser utilizada como uma ferramenta para comunicar ideias e conceitos complexos de forma clara e objetiva. Por exemplo, em textos científicos ou técnicos, a linguagem matemática pode ser utilizada para descrever fenômenos naturais ou processos complexos de forma precisa e concisa.

No entanto, é importante lembrar que a linguagem matemática não é universalmente compreendida e que, em muitos casos, pode ser vista como uma barreira para aqueles que não têm conhecimento prévio em matemática. Portanto, é fundamental considerar o público-alvo e o contexto em que a linguagem matemática está sendo utilizada, para garantir que a comunicação seja eficaz e clara.

Em resumo, a linguagem matemática é uma ferramenta poderosa que pode ser utilizada de forma criativa e figurada na linguagem cotidiana, mas também é importante considerar o contexto e o público-alvo para garantir que a comunicação seja eficaz e clara.