Com relação às características e às propriedades relativas à didática e à formação dos professores, assinale a opção correta.
e à formação dos professores, assinale a opção correta.
- A)A relação entre o professor, o aluno e o ensino de conceitos científicos constitui uma tríade na qual convergem apenas estudos teóricos de diferentes domínios do conhecimento.
- B)Didática é a articulação entre teoria e prática na formação do professor.
- C)A formação do professor de biologia é complexa e envolve inúmeras disciplinas que, pela especificidade de cada uma delas, não devem se complementar.
- D)Um dos princípios gerais da didática é o foco em conteúdos e atividades de ensino que tenham sentido essencialmente pedagógicos.
- E)Uma formação global e integral de professores de biologia requer especialização do professor em determinada disciplina do curso.
Resposta:
A alternativa correta é B)
O estudo da didática e da formação de professores é fundamental para compreender os processos educativos e a relação entre teoria e prática no ensino. Entre as alternativas apresentadas, a opção correta é a letra B, que afirma: "Didática é a articulação entre teoria e prática na formação do professor." Essa afirmação está alinhada com os princípios da didática, que busca integrar conhecimentos teóricos com a aplicação prática em sala de aula, permitindo ao professor desenvolver estratégias pedagógicas eficazes.
A alternativa A está incorreta, pois a relação entre professor, aluno e ensino de conceitos científicos não se limita a estudos teóricos, mas envolve também a prática educativa e a interação dinâmica em sala de aula. A alternativa C também está equivocada, já que a formação do professor de biologia, embora complexa, deve promover a integração entre as disciplinas, garantindo uma visão interdisciplinar do conhecimento.
Por sua vez, a alternativa D apresenta um equívoco ao sugerir que a didática se concentra apenas em conteúdos e atividades com sentido pedagógico. Na verdade, a didática também considera aspectos sociais, culturais e cognitivos do processo de ensino-aprendizagem. Por fim, a alternativa E está errada, pois uma formação global e integral do professor de biologia não se restringe à especialização em uma única disciplina, mas exige uma abordagem ampla e contextualizada do conhecimento científico.
Portanto, a didática desempenha um papel essencial na formação docente, articulando teoria e prática para promover um ensino mais eficiente e significativo. A escolha da alternativa B como resposta correta reflete a compreensão desse princípio fundamental da educação.
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