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Questões Sobre A Formação Continuada do Professor - Pedagogia - concurso

Questão 71

Em “Magistério: construção cotidiana”, Vera Candau aponta como uma perspectiva mais atual na formação continuada de professores a:

  • A)reciclagem
  • B)oferta de cursos de pós-graduação
  • C)participação em seminários e congressos
  • D)participação em cursos a distância promovidos pelo MEC
  • E)escola se constituir como lócus da formação
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A alternativa correta é E)

No ensaio "Magistério: construção cotidiana", Vera Candau discute a formação continuada de professores sob uma perspectiva contemporânea, destacando a importância de repensar as práticas tradicionais de capacitação docente. A autora argumenta que modelos baseados em reciclagem (A), cursos de pós-graduação (B), participação em eventos acadêmicos (C) ou mesmo cursos a distância (D), embora válidos, não respondem plenamente às necessidades do cotidiano escolar.

A alternativa correta (E) - "escola se constituir como lócus da formação" - reflete a proposta central de Candau. Essa abordagem defende que a formação docente deve ocorrer no próprio contexto de trabalho, valorizando:

  • A reflexão sobre a prática pedagógica real
  • A construção coletiva do conhecimento
  • A articulação entre teoria e prática
  • O desenvolvimento profissional contextualizado

Essa perspectiva entende a escola como espaço privilegiado para a formação continuada, onde os professores podem problematizar sua prática, compartilhar experiências e construir saberes de forma colaborativa, superando a dicotomia entre formação e ação pedagógica.

Questão 72

A educação profissional se organiza de maneira a integrar-se às diferentes formas de educação, ao trabalho e ao desenvolvimento tecnológico. Pode ser desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por meio de estratégias de educação continuada em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. No caso da educação continuada,

  • A)o acesso ao mercado de trabalho fica vinculado à conclusão de cursos regulares, mediante comprovação pelo histórico escolar.
  • B)os certificados, mesmo registrados, têm validade restrita a determinadas empresas e em âmbito regional.
  • C)considera-se a experiência do aluno e a certificação do conhecimento adquirido permite que o trabalhador continue a estudar e aperfeiçoar-se.
  • D)por se tratar de educação de jovens e adultos, a avaliação no processo deve se restringir à observação das atividades dos alunos.
  • E)há restrições legais, em termos de carga horária, conteúdo programático e qualificação dos professores instrutores, bem como da validação de cursos.
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A alternativa correta é C)

A educação profissional no Brasil é um eixo fundamental para o desenvolvimento socioeconômico, pois busca alinhar formação, trabalho e inovação tecnológica. Ela pode ser estruturada de duas maneiras principais: integrada ao ensino regular ou por meio de estratégias de educação continuada, seja em instituições especializadas ou no próprio ambiente laboral.

No contexto da educação continuada, a alternativa correta é a C), que afirma: "considera-se a experiência do aluno e a certificação do conhecimento adquirido permite que o trabalhador continue a estudar e aperfeiçoar-se." Essa abordagem valoriza o conhecimento prévio do indivíduo, reconhecendo suas competências profissionais e acadêmicas, o que facilita sua reinserção no sistema educacional e promove a qualificação contínua.

As demais alternativas apresentam equívocos sobre a natureza da educação profissional continuada:

  • A) Incorreta, pois a educação continuada não exige conclusão de cursos regulares para ingresso no mercado.
  • B) Incorreta, pois certificados registrados têm validade nacional, não apenas regional ou empresarial.
  • D) Incorreta, pois a avaliação não se limita à observação, envolvendo critérios formais.
  • E) Incorreta, pois a legislação brasileira permite flexibilidade na organização desses cursos.

Portanto, a educação profissional continuada representa um modelo inclusivo, que reconhece saberes adquiridos na prática e estimula o lifelong learning, contribuindo para a empregabilidade e a modernização da força de trabalho.

Questão 73

Os cursos de formação de docentes, que associam teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço, acontecem, exclusivamente, em:

I- Cursos de Pedagogia, de nível Superior, mantidos por Universidades Federais;
II- Cursos presenciais mantidos por Universidades Públicas;
III- Cursos a Distância mantidos por Instituições Privadas;
IV- Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia.

Podemos dizer que as alternativas:

  • A)I e II são verdadeiras
  • B)II e III são verdadeiras
  • C)I, II e IV são verdadeiras
  • D)Todas são verdadeiras
  • E)Todas são falsas
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A alternativa correta é E)

Os cursos de formação de docentes, que associam teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço, são regulamentados por diretrizes específicas no Brasil. A análise das alternativas apresentadas revela que nenhuma delas está completamente correta, conforme o gabarito indicado (E).

Vamos examinar cada item:

I - Cursos de Pedagogia, de nível Superior, mantidos por Universidades Federais:
Embora as universidades federais ofereçam cursos de Pedagogia, a formação docente não ocorre exclusivamente nelas. Instituições estaduais, municipais e privadas também podem oferecer esses cursos, desde que credenciadas.

II - Cursos presenciais mantidos por Universidades Públicas:
A formação de professores não se restringe apenas a universidades públicas, nem exclusivamente à modalidade presencial. A legislação permite que instituições privadas e cursos a distância também participem desse processo.

III - Cursos a Distância mantidos por Instituições Privadas:
Embora existam cursos EAD para formação docente em instituições privadas, eles não são os únicos autorizados a oferecer essa modalidade. Universidades públicas também podem ministrar cursos a distância.

IV - Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia:
Os IFs de fato oferecem formação docente, mas não são os únicos habilitados para isso. A formação ocorre em diversas instituições de ensino superior, conforme as diretrizes nacionais.

Portanto, a afirmação de que todas as alternativas são falsas está correta, pois nenhum dos itens apresenta uma condição exclusiva para a formação docente no Brasil. A legislação educacional brasileira permite maior flexibilidade e diversidade de instituições e modalidades para a formação de professores do que as alternativas sugerem.

Questão 74

De acordo com Ilma Passos A. Veiga, a formação de professores, entendida na dimensão social, deve ser tratada como direito, superando o momento das iniciativas individuais para o aperfeiçoamento próprio e partindo da esfera da política pública.

                                                Ilma Passos A. Veiga. Profissão docente: novos sentidos, novas perspectivas. Campinas: Papirus, 2010, p. 15 (com adaptações).

A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

  • A)O processo de formação do professor tem de ser bem estruturado até que sua formação seja completa.
  • B)A construção da identidade docente independe de sua profissionalização.
  • C)A formação de professores independe do contexto de coletividade.
  • D)O profissional docente pode ser mudado pela instituição em que vai atuar, mas ele não a muda.
  • E)A formação docente tem constante necessidade de atualização.
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A alternativa correta é E)

De acordo com Ilma Passos A. Veiga, a formação de professores, entendida na dimensão social, deve ser tratada como direito, superando o momento das iniciativas individuais para o aperfeiçoamento próprio e partindo da esfera da política pública.

Ilma Passos A. Veiga. Profissão docente: novos sentidos, novas perspectivas. Campinas: Papirus, 2010, p. 15 (com adaptações).

A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

  • A) O processo de formação do professor tem de ser bem estruturado até que sua formação seja completa.
  • B) A construção da identidade docente independe de sua profissionalização.
  • C) A formação de professores independe do contexto de coletividade.
  • D) O profissional docente pode ser mudado pela instituição em que vai atuar, mas ele não a muda.
  • E) A formação docente tem constante necessidade de atualização.

O gabarito correto é E).

Questão 75

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

A educação continuada é inexistente nos organogramas oficiais das instituições de saúde.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO
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A alternativa correta é E)

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

A educação continuada é inexistente nos organogramas oficiais das instituições de saúde.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO

O gabarito correto é E).

Questão 76

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

Educação continuada e educação permanente são conceitos que foram se apresentando na área da saúde, mas mantendo significados semelhantes.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO
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A alternativa correta é C)

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

Educação continuada e educação permanente são conceitos que foram se apresentando na área da saúde, mas mantendo significados semelhantes.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO

O gabarito correto é C).

Questão 77

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

A educação continuada é definida como algo que engloba as atividades de ensino após o curso de graduação com finalidades mais restritas de atualização.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO
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A alternativa correta é C)

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

A educação continuada é definida como algo que engloba as atividades de ensino após o curso de graduação com finalidades mais restritas de atualização.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO

O gabarito correto é C).

Questão 78

A literatura registra uma variedade de expressões acerca da educação continuada. Acerca do conceito de educação continuada em saúde, julgue os itens a seguir.

Organização Mundial de Saúde conceitua a educação continuada como um processo que inclui as experiências posteriores ao adestramento inicial, que ajudam as pessoas a aprender competências importantes para o seu trabalho.

  • C) CERTO
  • E) ERRADO
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A alternativa correta é C)

A educação continuada em saúde é um tema amplamente discutido na literatura, sendo abordado sob diferentes perspectivas e conceitos. A Organização Mundial da Saúde (OMS) define a educação continuada como um processo que engloba experiências posteriores ao treinamento inicial, visando o desenvolvimento de competências essenciais para o exercício profissional. Essa definição reforça a importância da aprendizagem constante como um pilar para a qualificação e atualização dos profissionais da área da saúde.

Diante dessa concepção, é possível afirmar que a afirmação apresentada está correta (C), pois está alinhada com o conceito estabelecido pela OMS. A educação continuada não se limita à formação inicial, mas se estende ao longo da carreira, permitindo que os profissionais adquiram e aprimorem habilidades necessárias para enfrentar os desafios dinâmicos do setor de saúde.

Portanto, a educação continuada em saúde desempenha um papel fundamental na manutenção da qualidade dos serviços prestados, garantindo que os profissionais estejam sempre atualizados e preparados para atender às demandas da sociedade.

Questão 79

Os cursos de formação deverão obedecer, em quaisquer de seus níveis e modalidades, entre outros, aos seguintes princípios:

1) sólida formação teórica nos conteúdos específicos a serem ensinados na Educação Básica, bem como nos conteúdos especificamente pedagógicos;
2) contato com a realidade escolar desde o início até o final do curso, integrando a teoria à prática pedagógica;
3) desenvolvimento do ensino da pesquisa e da extensão como princípio formativo;
4) domínio das novas tecnologias de comunicação e da informação e capacidade para integrá-las à prática do magistério;
5) conhecimento e aplicação das diretrizes curriculares nacionais dos níveis e modalidades da Educação Básica e do Ensino Superior.

Estão corretas, apenas:

  • A)1, 2 e 3.
  • B)2, 3 e 4.
  • C)2, 4 e 5.
  • D)1, 2 e 4.
  • E)3, 4 e 5
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A alternativa correta é D)

Os cursos de formação devem seguir princípios fundamentais para garantir uma preparação adequada dos profissionais da educação. Conforme o texto fornecido, esses princípios incluem:

  1. Sólida formação teórica: Abrange tanto os conteúdos específicos da Educação Básica quanto os pedagógicos, assegurando uma base consistente de conhecimento.
  2. Integração teoria e prática: O contato com a realidade escolar desde o início do curso permite que os futuros educadores apliquem os conceitos aprendidos em situações reais de ensino.
  3. Domínio de tecnologias: É essencial que os educadores saibam utilizar as novas ferramentas de comunicação e informação, integrando-as de forma eficaz em sua prática docente.

Analisando as alternativas, apenas a opção D) 1, 2 e 4 está correta, pois:

  • O princípio 3, apesar de relevante, não é mencionado como obrigatório no texto original.
  • O princípio 5, embora importante, não está entre os critérios destacados como essenciais na formação.

Portanto, a resposta correta é D) 1, 2 e 4, conforme o gabarito indicado.

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Questão 80

A formação continuada dos professores é uma importante ação para o aperfeiçoamento e atualização das práticas docentes. Uma estratégia privilegiada para o desenvolvimento de uma formação voltada a garantir o compromisso com a qualidade da ação educativa é

  • A)o fornecimento gratuito de curso pelas redes educacionais municipais e estaduais, visto que é um dever do estado proporcionar o desenvolvimento do profissional docente.
  • B)o desenvolvimento de cursos de pós-graduação, nos quais os docentes poderão aperfeiçoar seus conhecimentos teóricos a respeito de temas de seu interesse.
  • C)a implementação de formações nas unidades escolares, nas quais os docentes poderão refletir sobre sua prática e trocar informações junto a seus pares.
  • D)o estabelecimento de quantidade e periodicidade mínima para o desenvolvimento de cursos para reciclagem dos docentes.
  • E)a exigência de que cada professor, após sua formação inicial, continue a se aperfeiçoar por meio de curso de pós-graduação stricto-sensu.
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A alternativa correta é C)

A formação continuada dos professores é um pilar essencial para a melhoria da qualidade do ensino, pois permite que os educadores reflitam sobre suas práticas, atualizem seus conhecimentos e se adaptem às demandas contemporâneas da educação. Entre as alternativas apresentadas, a opção C) se destaca como a mais eficaz, pois propõe a implementação de formações dentro das próprias unidades escolares, incentivando a troca de experiências e a reflexão coletiva entre os docentes.

Essa abordagem é privilegiada porque:

  • Promove um diálogo direto entre os professores, fortalecendo a colaboração e o compartilhamento de saberes.
  • Permite que as formações sejam contextualizadas, abordando desafios específicos enfrentados no cotidiano escolar.
  • Favorece a construção de soluções coletivas, tornando o aprendizado mais significativo e aplicável.

Embora outras alternativas, como cursos gratuitos (A), pós-graduações (B e E) ou reciclagens periódicas (D), também tenham seu valor, a formação no ambiente escolar é a que melhor atende às necessidades imediatas dos docentes, alinhando teoria e prática de forma orgânica. Portanto, a resposta correta é C), pois essa estratégia fortalece não apenas o professor individualmente, mas a equipe como um todo, impactando positivamente o processo educativo.

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