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Uma dimensão da formação continuada refere-se às ações que ocorrem em um campo mais aberto, que vai além da própria escola, em espaços extra-escolares, articuladas a programas e políticas públicas de qualificação docente. Para o encaminhamento dessas modalidades é importante determinar no projeto de formação:I. Modalidades democráticas de participação de professores em ações de formação fora da escola, demandadas pelo sistema ou pelo coletivo da instituição. II. Definição de temáticas e focos sintonizados com a reflexão e solução de problemas específicos da prática docente.III. Formas de avaliação coletiva das experiências e ações da instituição que serão divulgadas fora da escola. IV. Dificuldade na apropriação pedagógica de orientações curriculares através das redes de ensino representadas por instituições formadoras.V. Retorno, para o conjunto de profissionais, de ações e conhecimentos vivenciados em processos de formação. Estão corretas as afirmativas:

Uma dimensão da formação continuada refere-se às ações que ocorrem em um campo mais aberto, que vai além da própria escola, em espaços extra-escolares, articuladas a programas e políticas públicas de qualificação docente. Para o encaminhamento dessas modalidades é importante determinar no projeto de formação:

I. Modalidades democráticas de participação de professores em ações de formação fora da escola, demandadas pelo sistema ou pelo coletivo da instituição.
II. Definição de temáticas e focos sintonizados com a reflexão e solução de problemas específicos da prática docente.
III. Formas de avaliação coletiva das experiências e ações da instituição que serão divulgadas fora da escola.
IV. Dificuldade na apropriação pedagógica de orientações curriculares através das redes de ensino representadas por instituições formadoras.
V. Retorno, para o conjunto de profissionais, de ações e conhecimentos vivenciados em processos de formação.

Estão corretas as afirmativas:

Resposta:

A alternativa correta é C)

O tema central do texto aborda a formação continuada de professores, destacando ações que ocorrem em espaços extra-escolares e sua articulação com políticas públicas de qualificação docente. O texto apresenta cinco afirmativas relacionadas a elementos essenciais para o encaminhamento dessas modalidades de formação.

As afirmativas corretas, conforme o gabarito, são:

  • I. Modalidades democráticas de participação dos professores em formações externas, alinhadas às demandas do sistema ou da instituição.
  • II. Definição de temas que promovam a reflexão e solução de problemas específicos da prática docente.
  • III. Avaliação coletiva das experiências institucionais que serão compartilhadas externamente.
  • V. Socialização dos conhecimentos adquiridos durante os processos formativos com o coletivo de profissionais.

A afirmativa IV foi considerada incorreta por abordar uma dificuldade (apropriação pedagógica de orientações curriculares) em vez de propor um elemento estruturante para o projeto de formação.

Portanto, a alternativa correta é C) I, II, III e V apenas, pois essas afirmativas apresentam diretrizes positivas e propositivas para a organização da formação continuada em espaços extra-escolares.

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