A instituição de um canto de leitura em uma sala de educação infantil é interessante por propiciar

A instituição de um canto de leitura em uma sala de educação infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, especialmente no que diz respeito à interação social e ao estímulo ao hábito da leitura. Entre as alternativas apresentadas, a opção C) interação entre crianças com diferentes habilidades de leitura se destaca como a mais adequada, pois reflete um dos principais benefícios desse espaço.

O canto de leitura não é apenas um local para leitura individual ou prática de técnicas específicas, mas sim um ambiente que promove a troca de experiências entre as crianças. Nesse espaço, os pequenos leitores têm a oportunidade de compartilhar histórias, interpretar textos de maneiras diversas e aprender uns com os outros, independentemente de seu nível de habilidade. Essa dinâmica colaborativa enriquece o processo de aprendizagem e fortalece vínculos sociais.

Além disso, a interação em um canto de leitura estimula a criatividade, a empatia e a capacidade de comunicação, elementos essenciais para o desenvolvimento integral na primeira infância. Portanto, a alternativa correta vai além da simples exposição aos livros, destacando o valor das relações construídas nesse ambiente.