“Caca caiu Ela caiu Coca calou.” O texto lido faz referência a um processo de aquisição da leitura e escrita baseado:

“Caca caiu
Ela caiu
Coca calou.”

O texto apresentado ilustra um método tradicional de alfabetização, caracterizado pela repetição de estruturas linguísticas simples e pela ênfase na decodificação de sílabas e palavras. Esse tipo de abordagem está diretamente associado ao uso de cartilhas, que eram amplamente utilizadas no processo de ensino da leitura e escrita no Brasil durante décadas.

A alternativa correta é a B) na utilização das cartilhas, pois o trecho reflete a metodologia mecânica e fragmentada típica desses materiais, que priorizavam a memorização de sílabas e palavras isoladas, sem uma preocupação significativa com o contexto ou o significado.

Embora outras abordagens, como as defendidas por Emilia Ferreiro (alternativa A) ou as baseadas no interesse da criança (alternativa C), na compreensão contextual (D) ou no universo sociocultural (E), sejam mais modernas e alinhadas com as teorias construtivistas, o exemplo dado claramente remete ao modelo tradicional das cartilhas.