Início » Banco de Questões Gratuito Organizado para Concursos » Pedagógia para Concurso » Aspectos Sociológicos da Educação » A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio desua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social.Na convivência com pessoas, seja com adultos, seja com seus pares,a criança e o jovem se apropriam dos conhecimentos e desenvolvemhábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e orespeito humano. Daí a importância do grupo como elementoformador. Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que seseguem, relacionados com a sala de aula como espaço deaprendizagem e interação. A relação professor-aluno é o principal elemento favorecedor da construção do conhecimento por ambos os atores, no ambiente organizado da sala de aula, na perspectiva das relações interpessoais.

A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio desua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social.Na convivência com pessoas, seja com adultos, seja com seus pares,a criança e o jovem se apropriam dos conhecimentos e desenvolvemhábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e orespeito humano. Daí a importância do grupo como elementoformador. Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que seseguem, relacionados com a sala de aula como espaço deaprendizagem e interação. A relação professor-aluno é o principal elemento favorecedor da construção do conhecimento por ambos os atores, no ambiente organizado da sala de aula, na perspectiva das relações interpessoais.

A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio de
sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social.
Na convivência com pessoas, seja com adultos, seja com seus pares,
a criança e o jovem se apropriam dos conhecimentos e desenvolvem
hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e o
respeito humano. Daí a importância do grupo como elemento
formador.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se
seguem, relacionados com a sala de aula como espaço de
aprendizagem e interação.

A relação professor-aluno é o principal elemento favorecedor da construção do conhecimento por ambos os atores, no ambiente organizado da sala de aula, na perspectiva das relações interpessoais.