A base dos conhecimentos da criança é primordial para o desenvolvimento das etapas subsequentes de sua vida escolar, e é nos primeiros anos de vida a criança possui peculiaridades próprias da sua faixa etária, assim, ao ser inserido em ambiente educativo fora do contexto familiar, exige-se que sejam contemplados objetivos e formas de inserção social propícias à idade e aos momentos dessas crianças, tais como: seu bem estar, segurança, brincadeiras, movimentos e principalmente conhecimentos, enfim, uma gama de especificidades, pois é nesse contexto em que a criança irá desenvolverse física, social e cognitivamente. Cabe às instituições de Educação Infantil, oferecer às crianças condições para aprendizagens que decorram de brincadeiras e de situações pedagógicas intencionais e orientadas por adultos. Assim, as ações educativas devem propiciar às crianças a aquisição de conhecimentos, levando em consideração que a aprendizagem nessa fase deve ser construída em um ambiente propício à sua faixa etária, através de atividades que envolvam brincadeira, jogos, enfim, atividades que promovam interação entre as crianças. De acordo com o exposto assinale a alternativa CORRETA
para o desenvolvimento das etapas subsequentes de sua
vida escolar, e é nos primeiros anos de vida a criança
possui peculiaridades próprias da sua faixa etária, assim,
ao ser inserido em ambiente educativo fora do contexto
familiar, exige-se que sejam contemplados objetivos e
formas de inserção social propícias à idade e aos
momentos dessas crianças, tais como: seu bem estar,
segurança, brincadeiras, movimentos e principalmente
conhecimentos, enfim, uma gama de especificidades,
pois é nesse contexto em que a criança irá desenvolverse
física, social e cognitivamente. Cabe às instituições de
Educação Infantil, oferecer às crianças condições para
aprendizagens que decorram de brincadeiras e de
situações pedagógicas intencionais e orientadas por
adultos. Assim, as ações educativas devem propiciar às
crianças a aquisição de conhecimentos, levando em
consideração que a aprendizagem nessa fase deve ser
construída em um ambiente propício à sua faixa etária,
através de atividades que envolvam brincadeira, jogos,
enfim, atividades que promovam interação entre as
crianças.
CORRETA
- A)O cotidiano da Escola Infantil tem de prever momentos diferenciados que certamente não se organizarão da mesma forma para crianças maiores e menores.
- B)A Educação Infantil constitui-se um meio de somente cuidar das crianças, uma forma de assistencialismo.
- C)É possível desintegrar o cuidar e o educar, pois estes são o centro da Educação Infantil, e o desenvolvimento da criança não depende desses fatores
- D)Nenhuma das alternativas.
Resposta:
A alternativa correta é A)
A primeira infância é um período crucial para o desenvolvimento integral da criança, e a Educação Infantil desempenha um papel fundamental nesse processo. Como destacado no texto, os primeiros anos de vida possuem características próprias que exigem abordagens educativas específicas, capazes de atender às necessidades físicas, sociais e cognitivas das crianças.
A alternativa correta (A) reflete com precisão essa perspectiva, ao afirmar que o cotidiano escolar deve ser organizado de forma diferenciada, considerando as particularidades de cada faixa etária. Essa abordagem está alinhada com as melhores práticas pedagógicas, que defendem um ambiente educativo rico em estímulos, onde as crianças possam aprender através de brincadeiras, interações e situações intencionalmente planejadas.
As outras alternativas apresentam equívocos conceituais importantes. A Educação Infantil não pode ser reduzida a um mero assistencialismo (B), nem é possível separar as dimensões do cuidar e educar (C), pois são aspectos indissociáveis no desenvolvimento infantil. A proposta educativa para essa fase deve integrar cuidados essenciais com oportunidades de aprendizagem significativas, sempre respeitando o ritmo e as características individuais de cada criança.
Portanto, a organização de momentos diferenciados no cotidiano escolar, como propõe a alternativa A, é essencial para criar um ambiente verdadeiramente educativo, que promova o desenvolvimento integral das crianças em seus primeiros anos de vida.
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