A prática educativa direcionada para os diferentes grupos — crianças, jovens e adultos — exige a adoção de
crianças, jovens e adultos — exige a adoção de
- A)métodos de ensino genéricos para todas as idades, uma vez que isso facilita o processo de ensino.
- B)estratégias de ensino para todos os públicos baseadas nas práticas específicas para as crianças.
- C)estímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.
- D)práticas de ensino apenas para adultos, uma vez que crianças e jovens estão em desenvolvimento e podem acompanhar esse processo.
- E)estímulos idênticos para adultos, jovens e crianças, já que o processo de aprendizagem é o mesmo independentemente da idade.
Resposta:
A alternativa correta é C)
A prática educativa deve ser pensada de forma a atender às necessidades específicas de cada faixa etária, considerando as particularidades do desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças, jovens e adultos. Nesse sentido, a alternativa correta é a C), que defende a utilização de estímulos diferenciados para jovens e crianças, reconhecendo que seus processos de aprendizagem são distintos.
Métodos genéricos, como proposto na alternativa A), ignoram as diferenças individuais e podem prejudicar o aprendizado. Da mesma forma, basear estratégias apenas em práticas infantis, conforme a alternativa B), não atende às demandas de jovens e adultos, que possuem ritmos e interesses diferentes.
As alternativas D) e E) também são equivocadas. A primeira exclui crianças e jovens do processo de ensino, enquanto a segunda pressupõe que o aprendizado é homogêneo, desconsiderando as variações naturais entre as idades.
Portanto, a abordagem mais adequada é aquela que adapta as estratégias pedagógicas conforme o público-alvo, garantindo que cada grupo receba os estímulos necessários para seu desenvolvimento intelectual e social.
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