O documento “Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil” nos diz que as crianças antes mesmo de se expressarem por meio da linguagem verbal, são capazes de interagir a partir de outras linguagens (corporal, gestual, musical, ___________, faz-de-conta) desde que acompanhadas por parceiros mais experientes. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

O documento "Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil" destaca a importância das múltiplas linguagens no desenvolvimento infantil. Segundo o texto, as crianças demonstram capacidade de interação através de diversas formas de expressão antes mesmo de dominarem a linguagem verbal. Entre essas linguagens alternativas, estão a corporal, gestual, musical, plástica e o faz-de-conta, sempre mediadas por parceiros mais experientes.

A alternativa correta para completar a lacuna no texto é a opção A) Plástica, pois se refere a uma linguagem artística e expressiva que faz parte do desenvolvimento infantil. As demais opções apresentam conceitos que não se encaixam no contexto das linguagens não-verbais mencionadas no documento:

• B) Psicológica - não é considerada uma linguagem expressiva
• C) Estética - refere-se a um conceito filosófico, não a uma linguagem
• D) Oral - contradiz o próprio texto que fala de linguagens pré-verbais
• E) Musical - já mencionada anteriormente no texto

A linguagem plástica, portanto, é essencial na educação infantil, permitindo que as crianças se expressem através de desenhos, pinturas, modelagem e outras formas de arte, desenvolvendo sua criatividade e comunicação não-verbal.