Na Educação Infantil, sob a ótica das crianças, ocorrem interações entre: 1. as crianças e as professoras/adultos. 2. as crianças entre si. 3. as crianças e os brinquedos. 4. as crianças e o ambiente. 5. as crianças, as instituições e as famílias. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas

Na Educação Infantil, as interações são fundamentais para o desenvolvimento integral da criança, abrangendo múltiplas dimensões do seu cotidiano. Sob a perspectiva infantil, essas interações ocorrem em diversos contextos, como destacado no enunciado:

1. Crianças e professoras/adultos: A relação com os educadores é essencial para a construção de vínculos afetivos, mediação do conhecimento e estabelecimento de limites, contribuindo para a formação socioemocional.

2. Crianças entre si: A convivência entre pares promove a socialização, o desenvolvimento da linguagem, a resolução de conflitos e a aprendizagem colaborativa, elementos cruciais nessa fase.

3. Crianças e brinquedos: O brincar é a linguagem primordial da infância. Através dos objetos, a criança explora, simboliza e constrói significados sobre o mundo ao seu redor.

4. Crianças e o ambiente: O espaço físico (sala, pátio, natureza) é um "terceiro educador", que estimula descobertas, autonomia e interações, desde que intencionalmente organizado.

5. Crianças, instituições e famílias: A parceria entre escola e família garante coerência nos cuidados e educação, enquanto a relação com a instituição amplia o repertório cultural da criança.

Portanto, todas as afirmativas (1, 2, 3, 4 e 5) estão corretas, conforme indica a alternativa E. Essas interações, articuladas, formam uma rede de experiências que potencializam o desenvolvimento infantil em seus aspectos físico, cognitivo, emocional e social.