Segundo Musatti (1993), durante uma brincadeira de faz de conta, a atividade das crianças desenvolve-se em torno de significados que estão relacionados, principalmente, a um saber:

Segundo Musatti (1993), o brincar de faz de conta na infância é uma atividade rica em significados que se constrói principalmente a partir de um saber:

• A) individual - relacionado às experiências pessoais da criança
• B) conceitual - ligado à formação de conceitos abstratos
• C) emocional - vinculado ao mundo afetivo e subjetivo
• D) social - referente às interações e normas coletivas (resposta correta)
• E) racial - associado a questões étnicas e identitárias

O gabarito indica a alternativa D) social como correta porque, conforme a autora, o faz de conta permite às crianças explorar e compreender os papéis, regras e relações que constituem o mundo social que as cerca.